部编版小学五年级语文上册第一次集体备课.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

塘沟中心小学集体备课记录

时间地点五年级办公室

年级五年级学科语文

参加人五年级全体语文老师

主持人姬晓婷中心发言人李桂娟

备课

第一单元

内容

1.《白鹭》2课时。

2.《落花生》2课时

单元

3.《桂花雨》2课时

课时4.《珍珠鸟》2课时

5.《口语交际：制定班级公约》1课时

划分6.《语文园地1》2课时

1.掌握本单元的重点生字、新词，正确、流利、有感情地朗读课文。

2.理解课文内容，引导学生理清文章结构，了解语言特点，侧重词

单元

句的训练和朗读训练，进行学法渗透。

教学3.体会文章的表达方法。

目标

《白鹭》1.认识“鹭、嫌、喙”等8个生字，会写“素、宜、鹤”

等11个生字。2.正确、流利、有感情地朗诵课文，能边读边想象

每课画面。3.联系课文内容，结合生活实际理解“白鹭是一首精巧的诗”

这个句子的意思。4.初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。

教学

《落花生》1.认识“亩、吩”等5个生字，读准多音字“便”，会

目标写“亩、播”等8个字，会写“播种、浇水”等6个词语。2.有感

情地分角色朗读课文，了解课文围绕落花生写了哪些内容。3.理解

父亲借花生告诉“我们”要做一个对他人有好处的人，不要做只讲

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

体面，而对别人没有好处的人。

《桂花雨》1.通过阅读和同学交流的方式，把握重点句子的意思，

体会作者思念家乡的思想感情。2.通过把握语言描写，体会人们思

乡的情怀。

《珍珠鸟》1.指导学生有感情的朗读课文。2.产生喜欢小动物的情

感，体会人与动物的和谐相处要靠相互之间的信任。

《语文园地》正确、流利、有感情地朗读古诗《黄鹤楼送孟浩然之

广陵》，把握七言绝句的朗读节奏；了解诗人李白；理解并背诵《黄

鹤楼送孟浩然之广陵》，体会老朋友分别之际难舍难分的情感。

单元1.能凭借语言文字，想象诗歌所描绘的景象，体会诗人所表达的思

想感情，感受诗歌的语言美和内蕴美。

教学2.能在具体的语言材料中，读中悟，感受人物形象，体会思想感情，

提高阅读能力。

重点

难点

1.《白鹭》引导学生联系课文内容，结合生活实际理解“白鹭是一

首精巧的诗”这个句子的意思。

每课2.《落花生》引导学生通过对课文的