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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
第5课时细胞的分化、衰老和死亡
课标要求1.说明在个体发育过程中，细胞在形态、结构和功能方面发生特异性的分化，形
成了复杂的多细胞生物体。2.描述在正常情况下，细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程。
考点一细胞的分化与全能性
1．细胞分化的概念、特点和原因
(1)下图是生物个体发育中的相关过程示意图，请据图回答下列问题：
①图中A、B分别表示什么过程？
提示细胞分裂(增殖)、细胞分化。
②什么是细胞分化？
提示在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生
稳定性差异的过程，叫作细胞分化。
(2)科学家提取了鸡的输卵管细胞、红细胞和胰岛细胞，对这3种细胞中的DNA和mRNA进
行了检测，结果如下表所示。
DNA检测结果RNA检测结果
项目输卵管成人红胰岛B输卵管成人红胰岛B
细胞细胞细胞细胞细胞细胞
核糖体蛋白基因＋＋＋＋＋＋
卵清蛋白基因＋＋＋＋－－
β-珠蛋白基因＋＋＋－＋－
胰岛素
＋＋＋－－＋
基因
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
说明：“＋”表示检测发现相应的分子，“－”表示检测未发现相应的分子。
①这3种细胞中合成的蛋白质种类有什么差别？
提示有些蛋白质在所有的细胞中都合成，但也有一些特定功能的蛋白质只在特定的细胞中
合成，因此这3种细胞中合成的蛋白质种类不完全相同。
②3种细胞中的DNA都含有卵清蛋白基因、β-珠蛋白基因、胰岛素基因，但每种细胞中只检
测到其中一种基因的mRNA，这一事实说明了什么？
提示这一事实说明，基因的表达存在选择性。
③核糖体蛋白基因是否发生了选择性表达？
提示核糖体蛋白基因在所有的细胞中均表达，未发生选择性表达。
归纳总结细胞分化的概念、特点和原因
2．区分细胞分化的关键点
(1)分化细胞表达的基因
(2)细胞分化的“变”与“不变”
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
3．细胞的全能性
提醒1细胞分化程度越高，细胞分裂的能力就越低。
2分化的细胞不一定不再进行分裂，如B淋巴细胞，接受抗原刺激后仍可再分裂。
3分化程度高的细胞全能性不一定低，如生殖细胞由性原细胞分化而来，属于高度分化的细
胞，但全能性依然较高。
4．干细胞
提醒并非所有干细胞都要发生分化。干细胞分裂后一部分细胞发生分化，成为具有特定功
能的组织细胞；还有一部分保持分裂能力，用于干细胞本身的自我更新。
源于必修1P“与社会的联系”：为什么可以利用干细胞培养组织、器官来修复受到
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损伤的组织
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