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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

结对帮扶工作总结【优秀10篇】

结对帮扶工作总结篇一

根据区的指导精神，坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施

结对帮扶工作，坚持做到“四有”，即有目的，有计划，有方案，有督

导。以此推动学科老师帮扶工作的顺利进行。

一、制定工作计划和实施方案

结对帮扶薄弱教师工程的实施，有利于发挥骨干教师的示范辐射

作用，实现教育优质资源共享，从而缩小教学质量的差距。学期初，

我们紧紧围绕相关的文件精神，并根据学科的实际情况，制定了切实

可行的帮扶计划这样可使帮扶计划有步骤的进行。

二、集中培训和跟进式培训

1、学习理论，邀请了片区教研员参与了校本教研专题汇报。

2、课例观摩：现场观课、评课，全组教师参与备课、听课、评

课，课后反思。

3、结对帮扶之间听课活动。

三、重视交流，达到优质资源共享

定期组织教研活动，组织老师上教研课。本学期的每个教研组三

节研讨课，教师都参加了教研活动，并对这授课分别作出比较中肯的

评价和建议，交流的气氛比较融洽执教者算是获益良多，其他教师也

有所得益。除了面对面的交流，还会通过网络来进行沟通，这样更容

易及时发现问题及时交流，并且通过网络但到快速的资源共享。与帮

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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

扶教师结对座谈，研讨今后研究重点及交流方式。重点谈个人的观课

感受，结合自己平时的教学实践，设想今后的教学该怎样开展。讨论

怎样进行练习题组的设计，约定定期交换有关练习题组设计的资源。

同组老师共同探讨怎样才能做好说课和备课、上课，掌握学科教

学都是比较薄弱的教师，所以狠抓教育教学质量。特别是实行毕业班

信息资源共享，通过模拟考试及质量分析，查找不足，采取切实有效

的措施提高毕业班的成绩，以此达到共同进步。继续开展结对帮扶活

动，互相学习，互相成长，共同进步。

四、有始有终，建立完善的资料整理机制

结对帮扶工作有始有终，执教教研课的教师必须写好上课教案和

课后反思，听课教师做好听课记录，科组长写好工作总结、收集参与

活动教师的听课记录、教学研讨记录，并分类整理。

通过对帮扶工作进行梳理，对帮扶对象组织的教学实验活动以及

提交的教学设计、教学论文进行指导。明确承担本项工作的重要意义，

积极履行相关职责，与帮扶教师互相学习、互相帮助、共同进步。

结对帮扶工作总结篇二

按照区委、区政府工作部署，自XX年6月召开下派工作会议以

来，自己作为协包部门区计划生育局下派干部，能够紧紧围绕全区工

作大局，时刻牢记组织和领导的要求，全身心的投入到下派结对帮扶

单位萌水镇南池村工作。一年来，在包村领导区政府副区长xx区长

的直接领导下，在派出单位领导的关心帮助下，在区委组织部，萌水

镇党委、政府的领导和大力支持下，为xx村经济发展、社会稳定、

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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

社会主义新农村建设和农民脱贫致富做了大量的工作，取得了明显的

工作成效，现将工作情况汇报如下：

一、分认识下派结对帮扶工作的重要性

下派结对帮扶工作是认真贯彻落实“三个代表”重要思想，深化保

持共产党员活动的一项重要举措，是密