2024年湖北省高考政治卷第18题说题+-2025届高考政治二轮复习.pptx

践行全过程人民民主——2024年湖北政治高考卷第18题

某市创新实践形式，提高人大代表践行全过程人民民主的能力，让基层民主落点更细、效果更实。该市成立多家立法联系点，由人大代表作为立法信息员，广泛听取意见建议，先后就有关文明乡村、优化营商环境的多部条例开展意见征询，收集的意见建议形成了人大立法议案，充分发挥了立法“直通车”作用。在各街道建立居民议事平台，推举产生包含辖区各级人大代表、村（社区）干部、居民代表在内的人员成立议事会，定期召开会议，共商经济社会发展事项、票选民生实事项目。在人大代表担任企业法定代表人、主要负责人的企业设立184个营商环境监测点，收集大量一线信息，并及时交办、督办政府相关部门，解决了企业生产经营难题300余件，有力推动了全市营商环境不断优化。结合材料并运用《政治与法治》知识，分析该市人大代表在基层民主实践中是如何践行全过程人民民主的。2024年湖北政治高考卷第18题

思考：《山花烂漫时》这一电视剧中，蕴含着哪些的中华优秀传统文化元素？践行全过程人民民主一、命题立意分析二、试题特点分析三、解题方法展示四、教学启示提炼

（一）主要考察知识点：必修3《政治与法治》第二单元“人民当家作主”中的全过程人民民主、人大代表的职权和义务、基层群众自治等知识。（二）课程标准要求：说明我国是人民民主专政的社会主义国家，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，领悟基层群众自治制度是我国人民依法直接行使民主权利的基本政治制度。一、命题立意分析（三）学科关键能力：分析与综合：运用科学的思维方法，分析问题情境，并综合形成整体性认识（四）学科核心素养：加强政治认同

二、试题特点分析（一）题目设计思路：试题情境的设置符合课程性质和素养考查要求。普通高中思想政治课程标准将本学科的课程性质界定为综合性、活动型学科课程。本题选取某市充分发挥人大代表在推进基层民主实践中的重要作用的具体事例为素材，创设指向政治认同的命题情境，切实发挥了命题情境作为考查学生核心素养的载体作用。（二）相关核心概念：全过程人民民主、人大代表的职权和义务、基层群众自治（三）解题思维方法：辩证思维方法、联想思维方法

三、解题方法展示（一）审题分析：1.审设问，寻找设问逻辑。审设问先审知识范围，据设问可知，本题答题范围宏观上为必修三《政治与法治》，但根据后续设问中“人大代表”、“基层民主”、“全过程人民民主”等关键词，可进一步缩小答题范围，为必修三第二单元：人民当家作主。其次，审主体和情境及设问类型，本题为关联型措施类主观题的微观考察。考察人大代表（主体）在基层民主实践中（情境）怎么样践行全过程人民民主（设问类型）

2.读材料，带着设问逻辑去审读材料，提取关键信息。可通过关键词句转化法，逐句分析材料，锁定材料关键信息，并转化为学科术语。通过设问主体，精准定位主体在材料中的位置，锁定相关信息。3.联知识。在前两步的基础上，将材料关键信息与具体知识(教材和时政知识)结合起来分析，并进行一一对应。4.组答案。围绕中心问题，按照设问类型，根据理论依据+材料分析的格式组织答案。（一）审题分析：三、解题方法展示

三、解题方法展示（二）解题过程：材料精炼教材对接答题要点①该市成立多家立法联系点??广泛听取意见建议??形成了人大立法议案，充分发挥了立法“直通车”作用。②在人大代表??并及时交办、督办政府相关部门人大代表的职权、义务，科学立法人大代表的职权、义务，科学立法①人大代表行使提案权，与群众密切联系、推进科学立法，促进民主决策②人大代表行使质询权，推动营商环境的优化，推进民主监督在各街道建立居民议事平台?…共商经济社会发展事项、票选民生实事项目基层群众自治制度丰富基层民主的实践形式，强化基层多元共治，推进民主协商全过程人民民主

①社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主，该市提高人大代表践行全过程人民民主的能力，支持和保证人民当家作主。（解释全过程人民民主）②设立多家基层立法联系点，拓宽了公民有序参与立法途径，人大代表行使提案权，反映人民利益和呼声，保障人民的参与权和表达权，让法律体现人民的意志，推进民主决策。（人大代表职权）③人大代表行使质询权，肩负人民重托，努力为人民服务，帮助所在地的政府推进工作，维护好、实现好广大人民的根本利益，提高民主监督实效。（人大代表职权）③人大代表是人民利益的代言人，建立居民议事平台，畅通人大代表联系群众的渠道，保障和发展基层民主，畅通民主协商（人大代表义务）参考答案展示：

四、教学启示提炼（一）解题规律：对于关联型措施类主观题，其解题规律是运用学科知识寻求设问关键词之间的内在联系，找准主体，围绕设问作答。（二）学生疑难点：如何将材料语言与课本理论知识一一对应，语言的组织和表达（三）学法指导：措施类主观题一般需要学生总结谁做了什么事情，找到行为主体