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七年级数学上册专题第1讲图形的展开与折叠重点、考点知识总结及练习.pdfVIP

七年级数学上册专题第1讲图形的展开与折叠重点、考点知识总结及练习.pdf

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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

第1讲图形的展开与折叠

几何体的展开图

展开与折叠展开图折叠成几何体

相对的面

知识点1:几何体的展开图

常见的几何体的展开图有圆柱、圆锥、棱柱、正方体、棱锥。特殊:球没有展开图

圆柱的表面展开图是两个圆(作底面)和一个长方形(作侧面)。

圆锥的表面展开图是一个圆(作底面)和一个扇形(作侧面)

棱柱的表面展开图是两个完全相同的多边形(作底面)和几个长方形(作侧面)

正方体的表面展开图一共有11种可能。

【典例】

1.如图所示的正方体的展开图是()

A.B.C.D.

【方法总结】

1.判断特定正方体的展开图首先判断是否是正确的展开图模型,其次通过相邻面的位置、方

向来确定正确的展开图.

2.解决几何体的展开图的相关问题只需要记清楚不同立体图形的展开图的模型。

【随堂练习】

第1页(共9页)

博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

1.(2018•武汉模拟)如图所示的正方体的展开图是()

A.B.C.D.

2.(2018•平谷区二模)如图所示是一个三棱柱纸盒.在下面四个图中,只有一

个展开图是这个纸盒的展开图,那么这个展开图是()

A.B.C.

D.

3.(2017秋•诸城市期末)如图,有一个无盖的正方体纸盒,下底面标有字母“M”,

沿图中粗线将其剪开展成平面图形,想一想,这个平面图形是()

第2页(共9页)

博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

A.B.C.D.

4.(2017秋•阜宁县期末)如果有一个正方体,它的展开图可能是下面四个展开

图中的()

A.B.C.D.

知识点2展开图折叠成几何体

【典例】

1.将下面的纸片沿虚线折叠,不能折成长方体盒子的是()

A.B.C.D.

【方法总结】

展开图折叠成几何体是将几何体展开的对应的操作,解决这类型题首先能够找到正确的几何

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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

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