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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
人教部编版四年级上册语文要素主题阅读训练(附答案)
第七单元主题阅读
(关注主要人物和事件,学习把握文章的主要内容。)
在国外唱《我的祖国》(节选)
叶公觉
我的儿子本是一位新生代中的骄子,他热衷于港台歌星们演唱的歌曲,对我来说这
些歌曲旋律夸张别扭,一点也不好听,有的甚至像说话一样,毫无音乐性,但儿子喜欢,
我一向对他喜爱的歌不以为然。
自从儿子出国以后,我发现他的爱好有了改变。从他发来的电子邮件中得知,他开
始喜爱中国的山水画,常从网上下载展现祖国风貌的图片,而且也喜欢起一些老歌来,
其中一首就是《我的祖国》。儿子在电子邮件中高兴地告诉我,他如今是每天口不离这
首歌,越唱越觉得祖国家乡的可爱。
我从小学时代起,就唱“一条大河波浪宽”,但当初注重的是歌声的优美、旋律的
舒展,对于歌词所描写的祖国的形象反而没有注意,大概因为一直生活在很小的生活范
围内,对“祖国”的含义缺乏深切的理解吧?而今我的儿子在异国他乡歌唱《我的祖国》
应该有更深一层的感受。
后来我也有机会去国外小住,在别人的国家里,语言又不能相通,每天除了看看华
语电视外,只能读中文书聊解寂寞,有时也哼唱起《我的祖国》这首歌来。
有一次华人聚会,会后有精彩的文娱演出,其中第一个节目就是一位中
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
国留学生唱的《我的祖国》,那身穿鲜艳丝绸中国服装的女留学生一开口就像郭兰英当
年唱的那样声情并茂:“一条大河波浪宽……”台下的人们似乎迫不及待地附和着唱起
来:“风吹稻花香两岸,我家就在岸上住,听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆……”
我的声音颤抖着也跟唱起来:”这是美丽的祖国,是我生长的地方,在这片辽阔的土地
上,到处都有明媚的阳光……”
歌声从台上的独唱渐渐变成了全场的合唱,在合唱者中,有鬓(bi力发斑白的老
学者,有青春年华的留学生,有事业兴旺的企业家,有随夫留洋的伴读夫人,有侨居海
外多年的侨界领袖,有中国大使馆的工作人员……大家似乎忘了各自的身份,都以一个
祖国的儿女的同样身份真心实意地唱着这首歌,因为我们有同一个祖国,我们是唱着《我
的祖国》成长起来的。歌声中,我想起了童年,想起了故乡,想起了美好祖国的山山水
水,我发自内心地深情独白:“祖国,我爱你!”
1.【词语理解】请根据所给的意思在文中找出相对应的词语。
(1)指在国外或远离家乡的异地。()
(2)不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。()
(3)(演唱、朗诵等)声音优美,感情丰富。()
2.【提取信息】请概括选文中写到了哪些人在什么情况下唱《我的祖国》这首歌。
(1)___________________________________________________________
⑵____________________________________________________________________
(3)___________________________________________________________
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以
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