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重庆市渝北区六校联盟2024-2025学年九年级上学期第一次教学检测语文试题(含答案).docVIP

重庆市渝北区六校联盟2024-2025学年九年级上学期第一次教学检测语文试题(含答案).doc

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2024年秋季学期教学大练兵

九年级语文学科试卷

(满分:150分,时间:120分钟)

一、语文知识及应用(共30分)

(一)阅读下面的文字,完成下面小题。(14分)

①初秋的清晨,朝天门在晨曦中醒来。层层薄雾从长江和嘉陵江交汇处缓缓升腾开去,游轮上的汽笛在一种不可名状的朦胧美中拉响!A薄雾散去,一座矗立()的山水之城的鲜明个性就彰显无遗了。两江四岸的群山上,鳞次栉比的摩天高楼,层层叠叠,直入云霄,现代化的来福士广场更是鹤立鸡群。金黄的秋菊绽放了,pīngtíng()了十八梯的岁月;晚风中yáoyè()的黄桷,诉说着时代的变迁。

②李子坝穿楼而过的轻轨,在江面,在山边,一路飞奔,活力无限;巴渝吊脚楼建筑风格的洪崖洞,每当夜色降临,灯光四起,仿佛沥上一层层金黄的颜料,明亮耀眼。B这种以灯光和江水相映衬的美,梦幻迷离,不可方物。漫步在山城步道,你可以在十八梯歇个脚,捧碗老鹰茶,在解放碑品咖啡馆,在白象街涮老火锅……山城的画卷,就这样不经意地在街巷梯道间展开。你可以随心所欲享受着这美好的一切,把心底杂俗抛却,把矫揉造作隐藏。老重庆的味道,经历史的沉淀而丰富悠长,那是味蕾上的绽放,更是精神上的濡养()。C走过渝中的人,眼前总会不由自主地浮现出这些诱人味道和美好的画卷。

③D在蜿蜒的山城步道,在烟火气的街巷梯道,在繁华的两江四岸,在人们的心窝窝里,我们的网红重庆,美在每一个巴渝人的心里!

1.请给加点字注上拼音或根据拼音填写词语。(4分)

(1)矗立()(2)pīngtíng()

(3)yáoyè()(4)濡养()

2.文中加横线的词语,使用有误的一项是()(3分)

A.不可名状B.鹤立鸡群C.随心所欲D.矫揉造作

3.选文中划横线的ABCD四处中,有一处句子的表述有语病,请选出来()(3分)

4.城市名片是一个城市自然、人文浓缩的精华,是一个城市最具体、最直接、最现实的品牌,是一个城市历史、现实和未来的缩影。磁器口就是重庆城一张独特的“名片”。请从下列备选名片中选择一个,写一段话来诠释此名片,至少用一种修辞手法,句式不限。(4分)

备选名片:朝天门,洪崖洞,李子坝,火锅

例句:磁器口:青砖褐瓦的古镇风格,游人如织的青石板路,依山而建的吊脚楼,诱惑舌尖的山城小吃,传统和现代交融的文化,磁器口如一位儒雅的智者,讲述着过去,繁华着今朝,闲看人间烟火。

(二)名著阅读(8分)

5.下面是名著阅读《艾青诗选》,请你帮其完善内容。

(1)学校要编一本书《爱与痛的诗行——艾青诗选》,下面诗歌最适合入选的一项是()(3分)

A.《镜子》《北方》B.《鱼化石》《我爱这土地》

C.《北方》《我爱这土地》D.《镜子》《鱼化石》

(2)诗中的“它”指的是?本诗蕴含着诗人艾青对什么的向往和追求?(2分)

向太阳

它以难遮掩的光芒

使生命呼吸

使高树繁枝向它舞蹈

使河流带着狂歌奔向它去

当它来时,我听见

冬蜇的虫蠕转动于地下

群众在旷场上高声说话

城市从远方

用电力与钢铁召唤它

(3)艾青是“土地的歌者”。根据《我爱这土地》分析其“土地”意象的作用。(3分)

(三)综合性学习(8分)

6.育才中学初三(1)班开展以“君子自强不息”为主题的班会活动,请你积极参加并完成以下任务。

(1)【板块一·自强之语】中国古诗文中有不少体现自强不息精神和风骨的作品,同学们搜集了一些诗文名句。请你为它们选择最恰当的标签。(只填写选项)(3分)

①千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

②绳锯木断,水滴石穿。

③长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

精神风骨:A.持之以恒B.积极乐观C.不屈不挠

(2)【板块二·励志之举】为了让同学们对“自强不息”的理解更加深入,活动策划小组设计了青春励志活动,请你再设计一个,以丰富活动内容。(2分)

活动一:摘“奋斗的青春”格言

活动二:唱“激励的青春”歌曲

活动三:

(3)【板块三·勉励之音】自强不息的精神其实与我们的生活是紧密结合的。初三同学要参加体育中考,但班上部分同学身体较弱,高强度的训练让他们吃不消,不免打起了退堂鼓。在活动的最后,需要你写一段动员词,以激励班级同学。(不少于50字)(3分)

二、古诗文积累与阅读(共25分)

(一)古诗文默写及填空。(10分)

7.(1)请将下文古诗词补充完整。

内容与主题古诗文名句出处

好景须细赏①,人迹板桥霜。温庭筠《商山早行》

野芳发而幽香,②。欧阳修《醉翁亭记》

路难亦达观长风破浪会有时,③。李白《行路难(其一)》

④,肯将衰朽惜残年。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

明月寄相思⑤,月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》

但愿人长久,⑥。苏轼《水调歌头》

(2)用典,是古代诗歌常用的一种手法。如刘禹锡的“⑦,”(《酬乐

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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