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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

实习报告内容【10篇】

1.实习报告内容

在实习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，还有理科

实验班的课。在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在

努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效

果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生

动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。尽管，这种教学理念、教

学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教

育领域带来很大的冲击。

在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获，实际工作经

验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。

在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老

师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。这就要求师生之间的

相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。实习期间，班主任xx老师教给了我许

多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。在他

的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度认识。所以我想：一个好的班主任不

应只是从学习上给学生帮助，而是从一种“管理”的角度上去让班级受益，让班级

体的每个成员成长。

教学工作上，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务。同时，与

合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。尽管，有的时候没有达到我们理

想的效果，但也获取了很多的教学经验。在上了6节课后，我深刻体会到了了解学

生学习水平，性格特征的重要性。

2.实习报告内容

6月xx日实习老师简要介绍了本次生产实习的主要流程和需要注意的事项，

以及生产实习的重要性。我们要从实践中发现自己的缺点和不足，从实践中总结经

验。让我们在大学中学到的知识在现实中得到检验。

我们的实习其实真正开始的时间应该是xx月10日，因为之前的三天都是在学

校里做相关的准备工作，比如听老师讲讲xx的历史啦，查查xx的资料啦等等。直

到xx月10日的中午，我们才驱车近40分钟的时间到达了位于xx技术开发区的

xx生物工程有限责任公司。下车后我们立刻被眼前宏伟的大楼所震撼了，因为之

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

前听说xx的历史特别的贫困，但是和眼前的情景完全不同，所以……后来我们边

陆陆续续的进入了四楼的会议室。

在会议室里我们得到了xx公司董事长的热烈欢迎，在如座后，我们见到了人

力资源部的经理和董事长。说真的，当时真的很激动，毕竟我们还是没有毕业的穷

学生，但是那么高高在上的董事长竟然能够那样一点架子没有的在那样闷热的下午

给我们讲了整整一个下午，那种感觉真的是既激动又敬佩。

那天下午我们所有去实习的同学都听的特别认真，王总给我们讲了xx是如何

由从前那个员工月收入不到xx元到今天的月收入xx元的；讲xx在面对诸如xx，

xx那样的大企业招聘时是如何从农大招到员工的；讲他们公司面对困难时那种团

结一致的团队精神……第二天的时候是人力资源部的经理给我们做的有关招聘和培

训时的相关讲解，讲到xx公司秉承“为顾客创造价值、为员工创造机会、为社会

创造效益”的企业宗旨，谦虚做人，低调做事，永远做一个小学生，永远是学习型

的公司，全面参与和推进中华民族健康事业的发展等等。

3.实习报告内容

在暑假短短的两月内，作为一个实习生，我都只是在公司里做一些比较基本的