人教版六年级数学上册第五单元《圆》课堂作业设计.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

第5单元圆

课堂作业设计

第1课时圆的认识

一、填一填。

1.圆是平面上的一种（）图形，将一张圆形纸片至少对折（）

次可以得到这个圆的圆心。

2.在一个圆里有（）条半径，有（）条直径。所有的半径

都（），所有的直径都（），直径等于半径的（）。

3.（）确定圆的位置，（）确定圆的大小。

4.在一个直径是8分米的圆里，半径是（）。

二、判断。

1.所有的半径都相等。（）

2.连接圆上任意两点的线段中，直径最长。（）

3.画一个直径是6cm的圆，圆规两脚应叉开6cm。（）

4.两端都在圆上的线段是圆的直径。（）

三、画一个r=2㎝的圆。

参考答案：

一、1.曲线22.无数无数相等相等2倍

3.圆心半径4.4分米

二、1.×2.√3.×4.×

三．略

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

第5单元圆

第2课时圆的周长（1）

一、填一填。

1.如果用d表示圆的直径，那么圆的周长C＝。

2.如果已知圆的周长为C，那么求圆的半径用公式。

3.π叫做，它是和的比值。

4.如果已知圆的半径为r，那么半圆的周长公式为C半圆＝。

二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

1.π＝3.14。（）

2.圆的半径扩大4倍，圆的周长也扩大4倍。（）

三、一个圆形花坛的直径为5米，要在它的边上镶一圈合金，需要合

金多少米？

四、一个圆形水池的周长是37.68厘米，它的半径是多少厘米？

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

参考答案：

一、1.πd2.r=C÷2π3.圆周率圆的周长圆的直径

4.πr+2r

二、1.×2.√

三、3.14×5=15.7（米）