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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

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大学生篮球运球教案

篮球运球教案

篮球运球教案

教学内容：1、篮球：原地运球；直线运球、接力游

戏教学目标

1：认知目标：了解本课的练习方法，明确篮球原地

运球、直线运球的技术原理及作用，能正确区分原地运球和

直线运球的不同之处。认识篮球运动的目的是全面发展身体

素质、增进健。

2、技能目标：1）通过本课学习，使85%以上的学生

正确掌握原地运球技术，75%以上的学生在一定速度中能正

确运用直线运球技术，提高手对球的控制支配能力。

2）发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性及快速

反应能力。

3、情感目标：1）培养学生积极进取、顽强拼搏、力

争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质，强化

学生的爱情感，提高想象、交往能力，发展学生个性和心理

素质。

2）95%以上的学生对情感目标的接受。

教学过程

1、常规教育和动员、师生相互问好宣布课的内容

及目标

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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

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检查服装，安排见习生课前动员：教师参与活动并

领队跑。

3、队形变换

组织：闭口螺旋形跑面向圆心转成如队形练

习球性：

1、建立融洽的师生关系、站队“快、静、齐”、明

确目标

要求：1、精神饱满、跑进路线正确、清楚、控球认

真，尽量加在动作幅度、熟悉球性

1）两手弹拨球，抛接球：体前击掌、体后击掌腰

膝交替环绕

胯下绕“8”字高抬腿“8”字环绕自由创想练

习

一、篮球：

复习原地运球：原地起球多种姿势原地运球

原地高、低姿听信号变化运球。原地高、低姿看信

号变化运球

学习直线运球

重点：运球时按拍球的部位难点：能控制球

听口令直线运球看手势直线运球直线追逐运球

1、讲解、示范、组织练习。、巡视指导3、强调抬头

目视前方

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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

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口诀：

按球后上分用力；