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4.2 指数函数(教学课件)——高中数学人教A版(2019)必修第一册(共33张PPT).pptx

4.2 指数函数(教学课件)——高中数学人教A版(2019)必修第一册(共33张PPT).pptx

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4.2指数函数

请在此处输入您的标题Pleaseenteryourtitlehere思考一下:(1)麦粒的总数最后是多少?(2)这个模型所用的函数模型是什么?通过下面的学习给出答案吧

新课学习随看中国经济高速增长,人民生活水平不断提高,旅游成了越来越多家庭的重要生活方式,由于旅游人数不断增加A,B两地景区自2001年起采取了不同的应对措施,A地提高了景区门票价格,而B地则取消了景区门票.右表给出了A,B两地景区2001年至2015年的游客人次以及逐年增加量.

2010问题:比较两地景区游客人次的变化情况,你发现了怎样的变化规律?为了有利于观察规律,根据表格,分别画出A,B两地景区采取不同措施后的15年游客人次的图象观察图象和表格,可以发现,A地景区的游客人次近似于直线上升(线性增长),年增加量大致相等(约为10万次);B地景区的游客人次则是非线性增长,年增加量越来越大,但从图象和年增加量都难以看出变化规律.

从2002年起,将B地景区每年的游客人次除以上一年的游客人次,可以得到…………结果表明,B地景区的游客人次的年增长率都约为1.11-1=0.11,是一个常数。像这样,增长率为常数的变化方式,我们称为指数增长.因此,B地景区的游客人次近似于指数增长.显然,从2001年开始,B地景区游客人次的变化规律以近似描述为:

1年后,游客人次是2001年的1.111倍;2年后,游客人次是2001年的1.112倍;3年后,游客人次是2001年的1.113倍;...x年后,游客人次是2001年的1.11x倍。如果设经过x年后的游客人次为2001年的y倍,那么y=1.11x(x∈[0,+∞)这是一个函数,其中指数x是自变量。

当生物死亡后,它机体内原有的碳14含量会按确定的比率衰减(称为衰减率),大约每经过5730年衰减为原来的一半,这个时间称为“半衰期”.问题:生物体内碳14含量与死亡年数之间有怎样的关系?解:设衰减率为p,把刚死亡的生物体内碳14含量看成一个单位

?

指数函数的定义指数型函数:

请在此处输入您的标题Pleaseenteryourtitlehere指数函数的性质

例题来了解:

2010思考一下y=2xxy-2-1.50.35-1-0.50.7100.51.4111.52.832

指数函数的图像的性质

一般地,指数函数的图象和性质如所示.a10a1图象性质定义域:值域:过定点:R(0,+∞)(0,1)在R上单调递减在R上单调递增

指数函数的性质应用

请在此处输入您的标题Pleaseenteryourtitlehere解:

2010指数函数的单调性的判断由于指数函数的单调性与底数有关,因此讨论指数函数的单调性时,一定要明确底数与1的大小关系,与指数函数有关的函数的单调性也往往与底数有关,其解决方法一般是利用函数单调性的定义.

课堂巩固D

2010

D

C

A

C

请在此处输入您的标题Pleaseenteryourtitlehere4

总结一下1.指数函数的定义2.指数函数图象和性质3.指数函数的应用

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