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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
五年级下册第二单元测试卷
一、细心填写。
1、小明为了观察自己的学习状况是否进步,决定将每次测验的成绩绘制成统计图,他应
选用()统计图。
2、()统计图可以表示数量的多少;()统计图不但可以表示出数量的多少,
而且能够清楚地表示出数量()的情况.
3、下面是某城市年降水量统计图:
(1)2009年的降水量是()毫米,2012年的降水量是()毫米。
(2)降水量最多的是()年,最少的是()年,这两年降水量相差()
毫米。
(3)这五年的年平均降水量是()毫米。
4、下图是某商场2015年3~8月份冰箱销售情况统计图。观察图并回答问题:
(1)在3月到8月冰箱销售情况中,最好的是()月份,销售了()台冰箱。
(2)在下图中,销售最少的是()月份,销售了()台冰箱,销售最低的原因
可能是().
5、下面是育英小学2015年植树情况统计图:
(1)()年级的男生和女生植树棵数差距最大。
()年级的男生和女生植树棵数差距最小
(2)植树最多的与植树最少的年级相差()棵。
(3)全校共植树()棵,平均每个年级植树()棵。(得数保留整数)
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
(4)一年级植树棵数占全校的()。
二、细心计算。
1、口算。
1.2X0.5=7-1.99=62.÷4=9.24—6.37—1.63=
9÷0.3=0.25÷5=5.6÷6.8=5.4÷0.15÷0.4=
2、解方程.
5x=l.6x—2.3=8.5
x÷0.4=252.4x-0.8x=4
三、应用知识,解决问题。
1、统计某地2015年下半年平均降水量如下表:
月份789101112
降水量(毫米)780880940560200120
(1)根据表中数据,若要反映降水量的变化,应选用()统计图。
(2)完成下面的统计图。
(3)()月份的降水量最多,()月份的降水量最少,两个月相差()
毫米。
(4)从()月到()月,降水量呈上升趋势;从()月到()
月,降水量呈下降趋勢。
(5)2015年下半年平均每月降水量约是()毫米。
(6)试分析7~9月份降雨多的原因。
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。—
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