专题17 与弧长和扇形面积有关的计算（原卷版）.pdfVIP

九年级数学下册解法技巧思维培优

专题17与弧长和扇形面积有关的计算

题型一静态中直接利用公式进行计算

【典例1】（2019•安徽）如图，已知等边△ABC的边长为6，以AB为直径的⊙O与边AC、BC分别交于

D、E两点，则劣的长为．

【典例2】（2019•德城区一模）如图是一本折扇，其中平面图是一个扇形，扇面ABDC的宽度AC是管柄

长OA的一半，已知OA＝30cm，∠AOB＝120°，则扇面ABDC的周长为cm

【典例3】（2019•盐城）如图，图1是由若干个相同的图形（图2）组成的美丽图案的一部分，图2中，

图形的相关数据：半径OA＝2cm，∠AOB＝120°．则图2的周长为cm（结果保留π）．

题型二动态中弧长计算

【典例4】（2019•益阳模拟）一块等边三角形的木板，边长为1，现将木板沿水平线翻滚（如图），那么B

点从开始至结束所走过的路径长度为（）

343

A．B．C．4D．2+

232

【典例5】（2019•柯桥区校级模拟）已知一个圆心角为270°扇形工件，未搬动前如图所示，A、B两点触

地放置，搬动时，先将扇形以B为圆心，作如图所示的无滑动翻转，再使它紧贴地面滚动，当A、B两

点再次触地时停止，若半圆的半径为3m，则圆心O所经过的路线长是m．（结果保留π）

【典例6】（2019•天心区校级自主招生）如图，王虎使一长为4cm，宽为3cm的长方形木板，在桌面上做

无滑动的翻滚（顺时针方向）木板上点A位置变化为A→A1→A2，其中第二次翻滚被桌面上一小木块挡

住，使木板与桌面成30°角，则点A翻滚到A2位置时共走过的路径长为（）

75

A．10cmB．4πcmC．D．

22

题型三直接利用规则图形的和、差求面积

【典例7】（2019•宁夏）如图，正六边形ABCDEF的边长为2，分别以点A，D为圆心，以AB，DC为半

径作扇形ABF，扇形DCE．则图中阴影部分的面积是（）

4848

A．63―πB．63―πC．123―πD．123―π

3333

【典例8】（2019•南岸区校级模拟）如图，在边长为8的菱形ABCD中，∠BAD＝45°，BE⊥AD于点E，

以B为圆心，BE为半径画弧，分别交AB、CB于点F、G，则图中阴影部分的面积为（结果保

留π）

【典例9】（2019•河南）如图，在扇形AOB中，∠AOB＝120°，半径OC交弦AB于点D，且OC⊥

OA．若OA＝23，则阴影部分的面积为．

【典例10】（2019•慈溪市期中）如图，在平面直角坐标系中，已知⊙D经过原点O，与x轴、y轴分别交

于A、B两点，B点坐标为（0，23），OC与⊙D交于点C，∠OCA＝30°．求

（1）⊙D的半径；

（2）圆中阴影部分的面积（结果保留根