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高中美术教学总结-美术教学总结
一、常规课堂教学状况。
同学学习除了课本上的内容，还进展同学自觉自主学习的力量，通过网络信息技术让同学在课后的业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的学问内容。培育他们的主动性和主动性，通过网络这个浩大的信息资源库，很简单找到一些书本上没有的美术学问。
在课堂上则可以组织同学进行彼此之间的沟通活动，可以语言描述，也可以通过计算机来展现自己所搜集到的好玩的有特点的美术学问。使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西，让同学自我选择想了解的好玩的，丰富的艺术世界。作为一个年轻老师，充分发挥信息技术的优势，使高中美术观赏课与网络信息技术合理的整合起来。使用电脑课件进行授课，让同学自己接触信息技术，通过信息技术的手段和渠道去了解美术。详细的一些构思和方法在上面的详细实施里谈过。当然方法是多种多样的，可以常常的转变一些形式，从而使信息技术和美术学科的整合，让同学接受，让同学欢迎。以到达课堂教学的改革与创新，形成自己的教学风格。
二、高中班级美术特色班教学状况。
加强对高一同学的一些宣扬和引导，使喜爱美术或者是有爱好的`同学知道这样一个特色班可以培育他们，并且将来可以报考高等美术院校。
定期定时间的给美术特色班进行上课和训练。一周需要支配每个下午第3节课和二、四、日晚上8点至10半点的时间进行高中美术特色班的上课时间。双休日时间也可以组织一天对他们进行辅导。尽可能的使他们循序渐进的进行美术的专业学习，这样也有助于将来在高考时，有稳固实力去面对激烈的竞争。
三、自身业务力量的提高。
1、作为一个刚刚开头教育工作的青年老师，自身专业素养应不断提高和创新，准时参与学校的培训和市、区的进修考核等；主动参与市、区的各类活动，和市、区的有关人员保持友好联系以沟通了解信息。
2、多听取有阅历的带教老师的指导和建议，多听公开课，勤学勤问，以最快和最好的效率提高自己的业务力量。
3、多与班级组沟通，以求对美术课及美术特色班课程的支持和理解。
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