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2024届高考一轮复习物理教案(新教材粤教版):功能关系 能量守恒定律.pdfVIP

2024届高考一轮复习物理教案(新教材粤教版):功能关系 能量守恒定律.pdf

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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

第4讲功能关系能量守恒定律

目标要求1.熟练掌握几种常见的功能关系,并会用于解决实际问题.2.掌握一对摩擦力做功

与能量转化的关系.3.会应用能量守恒观点解决综合问题.

考点一功能关系的理解和应用

1.对功能关系的理解

(1)做功的过程就是能量转化的过程,不同形式的能量发生相互转化是通过做功来实现的.

(2)功是能量转化的量度,功和能的关系,一是体现在不同的力做功,对应不同形式的能转化,

具有一一对应关系,二是做功的多少与能量转化的多少在数值上相等.

2.常见的功能关系

能量功能关系表达式

重力做的功等于重力势能减少量

弹力做的功等于弹性势能减少量

势能W=E-E=-ΔE

p1p2p

电场力做的功等于电势能减少量

分子力做的功等于分子势能减少量

11

动能合外力做的功等于物体动能变化量W=Ek2-Ek1=2mv2-2mv02

除重力和弹力之外的其他力做的功等

机械能W=E-E=ΔE

21

于机械能变化量其他

摩擦产生的一对相互作用的滑动摩擦力做功之和

Q=fs·

内能的绝对值等于产生的内能相对

电能克服安培力做的功等于电能增加量W=E-E=ΔE

21

电能

1.一个物体的能量增加,必定有别的物体的能量减少.(√)

2.合力做的功等于物体机械能的改变量.(×)

3.克服与势能有关的力(重力、弹簧弹力、电场力等)做的功等于对应势能的增加

量.(√)

4.滑动摩擦力做功时,一定会引起机械能的转化.(√)

博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

功的正负与能量增减的对应关系

(1)物体动能的增加与减少要看合外力对物体做正功还是做负功.

(2)势能的增加与减少要看对应的作用力(如重力、弹簧弹力、电场力等)做负功还是做正功.

(3)机械能的增加与减少要看重力和弹簧弹力之外的力对物体做正功还是做负功.

考向1功能关系的理解

例1(多选)如图所示,楔形木块ab

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