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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
大单元教学设计说课稿《8.4机械能守恒定律》
一、教材分析
①本节课程是2019人教版必修2第8章第4节，《8.4机械能守恒定
律》，主要讲述机械能守恒定律的定义、适用范围及其在实际问题中
的应用。
②本节内容紧密联系前几节课程的知识，将动能、势能和机械能联
系起来，让学生更好地理解和运用这些概念。
③通过本节课程，学生将学会分析问题时如何运用机械能守恒定律，
解决实际问题。
④本节课程为后续课程打下基础，如对摩擦力、弹力等非保守力作
用下的能量分析。
二、学情分析
①学生已经学习了动能、势能和动能定理等基本概念，具备了一定
的基础知识。
②部分学生在理解力和应用力方面仍有不足，需要针对性地加强训
练。
③学生具备一定的实验操作能力和数据处理能力，能够通过实验验
证机械能守恒定律。
④学生对实际问题的分析能力有待提高，需要多做训练和练习。
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
三、核心素养
1.物理观念
①让学生理解机械能守恒定律的定义和基本原理。
②帮助学生掌握机械能守恒定律适用的条件和范围。
③让学生学会运用机械能守恒定律分析和解决实际问题。
2.科学思维
①培养学生运用机械能守恒定律进行逻辑推理的能力。
②提高学生分析问题、解决问题的综合能力。
③培养学生将所学知识与现实生活相结合的能力。
3.科学探究
①让学生通过实验验证机械能守恒定律的正确性。
②培养学生通过探究和实践，加深对机械能守恒定律的理解。
③提高学生的实验设计和操作能力。
4.科学态度与责任
①培养学生对物理学科的兴趣和热爱。
②培养学生遵循科学规律、追求真理的科学态度。
③培养学生具有合作精神，学会在团队中分享知识和经验。
四、教学重难点
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
1.重点
①掌握机械能守恒定律的定义和基本原理。
②理解机械能守恒定律的适用条件和范围。
③学会运用机械能守恒定律分析和解决实际问题。
2.难点
①理解非保守力在机械能守恒定律中的作用。
②学会在复杂问题中运用机械能守恒定律进行分析。
③提高学生对实际问题分析能力和运用知识解决问题的能力。
五、教学环节
1.导入新课
①举例子：滑雪场上的滑雪者下滑时机械能守恒现象。
②举例子：过山车在不同位置的动能和势能的转化。
③举例子：自由落体运动过程中动能和势能的转化。
④举例子：弹簧发射器发射物体的能量转换过程。
⑤举例子：在摩擦作用下的物体滑动。
2.主干知识导引
①引出机械能守恒定律的概念和定义。
②讲解机械能守恒定律适用的条件和范围。
③介绍非保守力对机械能守恒定律的影响。
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
④案例分析：运用机械能守恒定律解决实际问题。
3.主要知识详解
①定义：在保守力作用下，一个物体的机械能守恒。
②原理：动能和势能在物体运动过程中相互转化，总和保持恒定。
③适用范围：只有保守力作用的系统。
④非保守力：如摩擦力、空气阻力等，会改变物体的机械能。
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