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韦氏智力测验
1概论
韦氏智力测验(WechslerAdultIntelligenceScale)是一个普遍用于全世界而广受重
视的评估。不少研究结果均支持韦氏全面智商之概念,量表的个别分部测验亦可测试某些
独特能力。它是由美国医学心理学家大卫.韦克斯勒(DavidWechsler)于1949年开始
主持编制的系列智力测验量表,是目前世界上应用最广泛的智力测验量表。该量表于1981
年由湖南医科大学教授等主持修订。
2分类
韦氏智力测验共有三套:分成人(WAIS)、儿童(WISC)、幼儿(WPPSI)。其中,韦氏成人智
力量表适用于16岁以上的成人;韦氏儿童智力量表适用于6—16岁儿童;韦氏学前儿童智
力量表适用于4—6.5岁儿童。
韦氏量表包含了言语和操作两个分量表,可以分别度量个体的言语能力和操作能力。言
语分量表包含的项目有:词汇、常识、理解、回忆、发现相似性和数学推理等;操作分量表
包含的项目有:完成图片、排列图片、事物组合、拼凑、译码等。
韦氏成人智力量表包括十一个分量表。11个分量表称为全量表。(言语量表六个:常识、
理解、算术、相似、背数、词汇;操作量表五个:填图、积木、图法排列、数字符号、图
形拼凑、迷津)。韦氏儿童智力量表包括12个分量表,包括语言类六个和操作类六个。
应用韦氏量表,不仅可以测量出智力的一般水平(综合智力),而且可以测量出智力的
不同侧面,分别得到言语智商和操作智商。言语智商和操作智商虽然有很高的正相关(0.77
—0.81),但用这两种量表测得的却是不同的能力。
3测验记分
本测验题一律为二级评分,即答对给1分,答错为0分。被试在这个测验上的总得分就
是他通过的题数,即测验的原始分数。
韦克斯勒还革新了智商的计算方法,把比率智商改成离差智商(即IQ)。提出离差智
商的依据是:人的智力水平符合正态分布,大多数人的智力处于中等水平,其平均值IQ=100;
离平均值越远,获得的该分数的人数就越少;人的智商从最低到最高,变化范围很大。智商
分布的标准差为15.这样,一个人的智力水平就可以用其测验分数在同龄人的测验分数分布
中的相对位置来表示。本测验的量表分数是先将被试的原始分数换算为相应的百分等级,再
将百分等级转化为IQ分数。
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计算公式:IQ=100+15Z=100+15(X-M)/S,其中,Z代表标准分数,X代表个体的测验分
数,M代表所在年龄组的平均成绩,S代表该年龄组的智商标准差。
例如一个16岁城市儿童测得原始总分为55分,先查百分等级常模表得55分相应的百
分等级为70,再查智商常模表得70百分等级的IQ为108。
4主要功能
韦氏智力量表(WechslerIntelligenceScale)由美国心理学家韦克斯勒所编制,是继比奈—
—西蒙智力量表之后为国际通用的另:一套智力量表。
WAIS——RC各分测验的主要功能
1.知识:韦克斯勒认为,智商越高的人,兴趣越广泛,好奇心越强,所以获得的知识
就越多。故此测验主要测量人的知识广度、一般的学习及接受能力、对材料的记忆及对日常
事物的认识能力。
2.领悟:此测验主要测量判断能力、运用实际知识解决新问题的能力以及一般知识。
该测验对智力的G因素负荷较大,与知识测验相比,受文化教育影响小,但记分难以掌握。
3.算术:此测验主要测量数学计算的推理能力及主动注意的能力。该能力随年龄而发
展,故能考察智力的发展,同时对预测一个人未来心智能力很有价值。
4.相似性:此测验设计用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力,是G因素
的很好测量指标。
5.数字广度:此测验主要测量人的注意力和短时记忆能力。临床研究表明,数字广度
测验对智力较低者测的是短时记忆能力,但对智力较高者实际测量的是注意力,且得分未必
会高。
6.词汇:本测验主要测量人的言语理解能力,与抽象概括能力有关,同时能在一定程
度上了解其知识范围和文化背景。研究表明,它是测量智力G因素的最佳指标,可
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