花孔垫圈冲压模课程设计.docx

花孔垫圈冲压模课程设计

一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解花孔垫圈冲压模具的根本结构及其工作原理，掌握模具设计的根本流程。

2.学生能掌握花孔垫圈的材料特性，了解其在冲压过程中的变形规律。

3.学生了解并掌握冲压模具设计中的关键技术参数，如冲压力度、模具间隙等。

技能目标：

1.学生能够运用CAD软件进行花孔垫圈冲压模具的设计，包括模具结构设计、零部件设计等。

2.学生能够运用CAM软件对模具进行加工编程，实现模具的制造。

3.学生能够运用实验方法对模具设计进行验证，并对模具性能进行检测。

情感态度价值观目标：

1.学生通过本课程的学习，培养对模具设计制造的兴趣和热情，增强对工程技术的认识。

2.学生在学习过程中，培养团队协作精神，提高沟通与表达能力。

3.学生能够树立质量意识，注重模具设计的实用性和经济性，提高工程素养。

课程性质分析：

本课程为专业技术课程，旨在让学生掌握花孔垫圈冲压模具的设计与制造技术，提高学生的实践操作能力。

学生特点分析：

学生为高年级模具设计与制造专业的学生，具备一定的模具根底知识和实践操作能力，对新技术和新方法具有较强的学习兴趣。

教学要求：

1.教师应注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

2.教师应引导学生进行自主学习和合作学习，培养学生的创新意识和团队协作精神。

3.教学过程中，注重对学生进行过程评价和成果评价，确保课程目标的实现。

二、教学内容

1.花孔垫圈冲压模具根底知识

-模具的分类、结构及工作原理

-花孔垫圈的材料特性及冲压工艺分析

2.花孔垫圈冲压模具设计

-模具设计的根本流程与方法

-模具结构设计及零部件设计

-冲压模具设计关键技术参数确实定

3.模具设计软件应用

-CAD软件在模具设计中的应用

-CAM软件在模具加工编程中的应用

4.模具制造与检测

-模具制造工艺流程

-模具加工设备的选择与操作

-模具性能检测方法及实验操作

5.实践教学环节

-案例分析：典型花孔垫圈冲压模具设计

-实践操作：学生分组进行模具设计与制造

-成果展示：学生展示设计成果，进行评价与反应

教学内容安排与进度：

第1周：花孔垫圈冲压模具根底知识学习

第2-3周：模具设计理论与实践

第4周：模具设计软件应用

第5-6周：模具制造与检测

第7周：实践教学环节及成果展示

教材章节关联：

本教学内容与教材中第3章“冲压模具设计〞及第4章“模具制造工艺〞相关。通过本章节学习，使学生掌握花孔垫圈冲压模具的设计与制造技术，提高实践操作能力。

三、教学方法

1.讲授法：

-对于花孔垫圈冲压模具的根底知识和设计原理等理论性较强的内容，采用讲授法进行教学，使学生在短时间内掌握根本概念和原理。

-讲授过程中，结合实际案例进行分析，帮助学生更好地理解理论知识。

2.讨论法：

-在模具设计局部，组织学生进行小组讨论，针对特定问题进行探讨，培养学生的思考能力和解决问题的能力。

-引导学生从不同角度分析问题，鼓励发表不同观点，提高课堂气氛。

3.案例分析法：

-通过分析典型花孔垫圈冲压模具案例，使学生了解实际工程中的应用，提高学生的实际操作能力。

-让学生参与案例讨论，从中总结模具设计的经验教训，提高自身设计水平。

4.实验法：

-在模具制造与检测环节，组织学生进行实验操作，使学生在实践中掌握模具制造工艺和性能检测方法。

-通过实验，让学生了解模具设计在实际生产中的应用，提高学生的实践能力。

5.任务驱动法：

-将课程内容分解为假设干个任务，要求学生在规定时间内完成，培养学生的时间管理和团队协作能力。

-学生在完成任务的过程中，不断稳固所学知识，提高自身技能。

6.互动式教学法：

-在课堂教学中，教师与学生进行互动，引导学生提问、答复下列问题，提高学生的参与度和积极性。

-通过课堂提问、讨论等形式，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

7.多媒体辅助教学：

-利用多媒体课件、视频等教学资源，形象生动地展示模具设计过程，帮助学生理解复杂结构。

-结合软件演示，使学生更好地掌握模具设计软件的操作方法。

四、教学评估

1.平时表现：

-评估学生在课堂上的参与度、提问与答复下列问题的积极性，以及小组讨论中的表现。

-对学生在实践操作环节的动手能力、团队协作精神进行观察和评价。

-平时表现占课程总评的30%。

2.作业评估：

-设计与课程内容相关的作业，包括模具设计图纸绘制、工艺参数计算等。

-评估学生作业的完成质量、准确性以及创新能力。

-作业评估占课程总评的20%。

3.考试评估：

-设置期中、期末考试，检验学生对花孔垫圈冲压模具知识的掌握程度。

-考试内容涵盖课程所学理论知识、模具设计方法和实践操作技能