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浙江省2024年中职语文模考试题

古代诗文阅读”：古代诗文阅读（共40分）

一、文言文阅读（每题3分，共21分）阅读下面的文言文，完成1-7题。《河中石兽》沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨所冲去？乃石性坚重，沙性松浮，湮没于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众皆服为确论。一老河兵闻之，笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又倒掷，转转相因，遂反溯流而上矣。求之于此，不亦宜乎？”如其言，果得于数里外上流。然则天下之事，只知其一，不知其二，可据理臆断欤？

1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.山门圮于河（圮：倒塌）

B.阅十余岁（阅：经过，经历）

C.尔辈不能究物理（物理：事物的道理、规律）

D.沿河求之，不亦颠乎（颠：颠倒，错乱）

2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.求石兽于水中于我如浮云（《论语》）

B.以为顺流下矣以刀劈狼首（《狼》）

C.其反激之力其真无马邪（《马说》）

D.众皆服为确论为人谋而不忠乎（《论语》）

3.下列对文中讲学家观点的表述，不正确的一项是（）

A.讲学家认为石兽不是木片，不会被暴涨的河水冲走。

B.讲学家觉得石兽应湮没在河沙里，而且会越沉越深。

C.讲学家的观点得到了众人的认可，被大家认为是确切的论断。

D.讲学家通过实际考察，得出了石兽在河沙中逐渐下沉的结论。

4.下列对文中老河兵观点的表述，不正确的一项是（）

A.老河兵认为河中丢失的石头，应该到河的上流去寻找。

B.老河兵指出水流的反激之力会使石头在河底滚动，最终逆流而上。

C.老河兵是根据石头、沙子的特性以及水流的力量等因素做出的判断。

D.老河兵的观点一开始就得到了大家的认可，没有人对此表示怀疑。

5.下列句子翻译不正确的一项是（）

A.沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。翻译：沧州南边有一座寺庙靠近河岸，寺庙的大门倒塌在河里，两只石兽一起沉没在这条河里。

B.尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨所冲去？翻译：你们这些人不能推究事物的道理，这不是木片，怎么能被暴涨的河水冲走呢？

C.凡河中失石，当求之于上流。翻译：凡是在河中丢失的石头，都应当到河的上流去寻找。

D.然则天下之事，只知其一，不知其二，可据理臆断欤？翻译：既然这样，那么天下的事，只知道其中一方面，不知道另一方面，难道可以根据常理主观臆断吗？

6.这篇文章给我们的启示是（）

A.遇到问题要多向别人请教，不能自己盲目寻找答案。

B.对于别人的观点要全部接受，不要轻易质疑。

C.做事情要根据实际情况，不能只凭主观臆断。

D.遇到困难要坚持不懈地寻找解决办法，不能轻易放弃。

7.下列对文章写作特点的分析，不正确的一项是（）

A.文章以寻找石兽为线索，先写僧人的做法，再写讲学家的观点，最后写老河兵的见解，层层推进，引人入胜。

B.文中通过对僧人、讲学家、老河兵三人不同表现和观点的描写，运用了对比的手法，突出了老河兵的智慧。

C.文章在讲述故事的过程中，穿插了一些议论性的语句，如“然则天下之事，只知其一，不知其二，可据理臆断欤？”，起到了总结全文、点明主旨的作用。

D.文章语言简洁明了，没有过多的修饰，但却能准确地表达出人物的观点和事情的经过，具有很强的可读性。

二、古诗词阅读（每题3分，共12分）

阅读下面的古诗，完成8-11题。《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。烽火连三月，家书抵万金。锦官城外观花客，草堂寺里思归人。白头搔更短，浑欲不胜簪。

8.下列对诗句“国破山河在，城春草木深”的理解，不正确的一项是（）

A.首联描绘了国都沦陷后，虽然山河依旧，但春天来临，城中却荒草丛生的破败景象。

B.“国破”点明了当时的社会背景，“山河在”则写出了山河依旧的客观事实，二者形成鲜明对比。

C.“城春草木深”中的“春”字，给人以希望之感，但紧接着的“草木深”又让人感受到了荒凉与落寞。

D.这两句诗通过对山河、草木的描写，表达了诗人对春天美景的喜爱之情。

9.“烽火连三月，家书抵万金”是流传千古的名句，请简要赏析。

10.诗中的“白头搔更短，浑欲不胜簪”描绘了诗人怎样的形象？

11.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

三、名篇名句默写（每题3分，共7分）

12.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）______