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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
工地物体打击应急演练方案
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工地物体打击应急演练方案（通用12篇）
为了确保事情或工作科学有序进行，就不得不需要事先制定方案，
一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定
才好呢？下面是小编为大家整理的工地物体打击应急演练方案，希望
能够帮助到大家。
工地物体打击应急演练方案篇1
一、演练目的
通过演练，切实提高全校师生在突发性地震事件发生时紧急避险
和应急保护能力，正确掌握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增
强防震减灾意识，限度地减轻地震灾害对学校、师生生命财产的危害。
二、演练时间
20xx年x月x日
三、演练地点
学校课堂、操场
四、演练内容
1、应急避震演练。
2、应急疏散演练。
五、演练指挥部
1、指挥长：xx
副指挥长：xx
2、各班级疏散演练指导员（班主任）：
①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不
正确动作和姿势。
②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“地
点”：学校操场。
③要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意
外发生。
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
3、各应急组组长：
（1）信号组：后勤处负责人，负责信号人员安排。
（2）疏散线路沿线工作组：教务处负责人，负责安排教学楼层，
楼外各类拐角处人员，可按楼指定分负责人。
①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成。
②处理学生疏散过程中的偶发事件。
（3）疏散集中地点指挥组：xx，负责本组人员安排，在疏散集中
地点现场指挥。
4、摄影：xx。
5、医护：xx。
六、演练前准备
1、开展地震应急疏散演练培训。
（1）对老师培训：了解地震应急避震自救；维持正常秩序，切忌
慌乱；熟悉有序撤离路线和疏散“安全”地点；熟悉演练信号，应急
避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号，应急避震启动信号为连
续三声急促的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启动信号为广播
发出紧急疏散口令。
（2）对学生培训：各班采用主题班会的形式，让学生了解演练程
序和应急避震的正确方法，熟悉避震和疏散的演练信号，熟悉应急疏
散路线和到达地点。
（3）说明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误解而引
发地震谣传。
2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。
3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地仔细检查，对
存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、正式演练前举行一至二次预演，确保正式演练圆满成功。
七、演练要求
1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
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