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数学一年级下册-生活中的数-数豆子-课件03.ppt

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小学数学1年级下册课件(北师版)

数豆子

教学目标1.通过“数豆子”的实践活动,初步培养同学们的估算意识。2.在“数豆子”的操作活动中体会物体与数量的对应关系,体验数的实际意义。3.体验数学与实际生活的密切联系,培养学习数学的兴趣。

要求:1.玩的时候,同学之间要合作,互相谦让。

2.玩的时候要注意,别让豆子掉到地上。规则:

1.其中一人抓一把豆子,猜一猜有多少粒。

2.两人合作数一数有多少粒豆子。

3.看谁猜得最接近。

4.活动结束时,我就站在这儿,你就马上停止了。活动要求及规则活动一

方块圆片小棒计数器活动二数的表示

十位个位123124563右边的6在个位上,表示6个一。左边的3在十位上,表示3个十。

22十位个位这两个“2”的意义一样吗?表示两个一表示两个十

每根小棒是10根,3捆是多少?十位个位03有几个十在十位上写几,个位没有写0,占位。

十位个位53___个十,___个一,合起来是___。5335

百位十位个位读作:__________写作:从右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。001一百个位和十位一个计数单位也没有,就写0占位。

活动三我会读我会写百位十位个位45里面有()个十和()个一()个十和()个一是7810个十是()7548100

“95”这个数的最高位是()。A十位B百位C个位A活动四我会做

由7个十和2个一组成的数是()选择27A21B17C72DD

思考:一个两位数,个位上的数和十位上的数合起来是9,这个两位数可能是多少?一个两位数,个位上的数比十位上的数大2,这个两位数可能是多少?

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