新媒体对于学生信息获取的影响-教育专家演讲.pptx

新媒体对于学生信息获取的影响教育专家演讲Presentername

Agenda新媒体影响演讲观点学生应注意的问题介绍

01.新媒体影响新媒体与学生信息获取

广泛的信息来源新媒体可以获取来自各个领域的信息，满足学生的多样化需求02多种媒体形式多媒体呈现信息：多媒体呈现信息01及时更新的信息新媒体上的信息可以实时更新，学生可以获取到最新的知识和资讯03信息资源的丰富性新媒体信息资源

过度使用新媒体的危害01过度使用新媒体降低学习效率：新媒体过度使用影响学习学习效率低下02过度使用新媒体会使学生分心，难以集中注意力进行学习。注意力分散03新媒体对学业的影响影响学业成绩新媒体影响学习

信息获取习惯影响学习效果：信息习惯影响学习信息获取的重要性学习效果01良好的信息获取习惯可以帮助学生获取更广泛的知识知识广度02培养良好的信息获取习惯可以促进学生的自主学习能力自主学习03培养信息获取习惯

02.演讲观点新媒体对学生的影响

新媒体多样化信息资源多样信息形式多种媒体形式：文字、图像、音频、视频01广泛的信息来源社交媒体、新闻网站、在线学习平台等02实时信息更新学生可以随时获取最新的信息内容03新媒体丰富信息资源

利用新媒体快速获取信息：利用新媒体快速获取信息有针对性搜索新媒体为学生提供了更广泛的学习资源，满足不同的学习需求多样化的学习资源通过合理利用新媒体，学生可以随时随地进行学习，提高学习效率便捷的学习方式合理利用新媒体的重要性新媒体提高学习效率

自主学习信息筛选培养学生的自主学习和判断能力合理利用新媒体学习和娱乐时间的合理安排：合理安排学习与娱乐请教老师和家长获得更好地利用新媒体获取有价值信息的建议培养良好的信息获取习惯学生信息获取习惯

03.学生应注意的问题学生注意事项

学习和娱乐时间合理规划新媒体制定学习计划规划学习任务和时间，确保学习进度培养自控能力控制使用新媒体的时间，避免分散注意力合理安排学习和娱乐时间合理安排学习娱乐时间

培养自主学习能力主动探索学习资源培养学生信息检索能力：培养学生检索能力提高学生对信息来源和内容的辨别能力，避免受到虚假或低质量信息的误导。培养学生整理和归纳信息的能力，以便更好地理解和应用所获取的知识。辨别信息可信度学会整理与归纳培养学习与筛选能力

利用新媒体获取有价值信息了解可靠信息来源学习资源：了解可靠信息来源和资源与老师沟通01与家长一起制定使用新媒体的规则和时间限制家长监督02参与家长与学生共同参与的教育活动，学习如何利用新媒体获取有益信息参加亲子活动03利用新媒体获取信息

04.介绍新媒体与学生信息获取挑战

新媒体的定义新媒体的概念数字化信息传播与交流01新媒体的特点基于互联网等技术传播方式的信息传播和交流02新媒体的形式包括社交媒体、博客、微博、网站、手机应用等03新媒体：媒体新时代

新媒体的特点学生参与和交流：探讨学生积极参与和交流的方式。互动性提供各种形式和类型的信息资源多样性迅速传递最新的信息和新闻实时性新媒体：创新与互动

现状分析学生通过新媒体获取信息多样化信息获取学生需要谨慎辨别新媒体信息的真实性信息真实性难保证学生可能面临信息过多而难以筛选的问题信息过载问题学生信息获取的现状

学生信息获取的挑战注意力分散过多信息刺激导致学生注意力难以集中信息过载众多信息源难以筛选可信度问题学生难以辨别信息的真实性和可靠性学生信息获取挑战

ThankyouPresentername