2024北京仁和中学八年级（上）期中语文（教师版）.docx

第PAGE1页/共NUMPAGES1页

2024北京仁和中学初二（上）期中

语文

一、基础。运用（共13分）2024年10月12日中国国家公园设立三周年之际，年级语文学科组织了“走近国家公园”的主题学习活动。请你完成下列任务。

1．（5分）中国国家公园设立两周年之际，年级语文学科组织了“走近国家公园”的主题学习活动。请你完成下列任务。

阅读本次活动的主题，回答问题。

从“雪域高原”的三江源头到南海之滨的热带雨林，从白山黑水的虎豹栖息地到碧水丹霞的武夷胜景……千山（jìng）秀，草木葱茏；万壑争流，鸟兽灵动。透过作为“国之大者”的国家公园，我们可以看到中国推进生态文明建设、共同构建地球生命共同体的坚定决心，【甲】，可以看到中国推进生物多样性保护、促进人与自然和谐共生的中国智慧。

从今天开始，我们将透过这扇窗，看百物生，随四时行，与自然、文化、生命对话，感受惊喜悄然而生，共享生命动态交织！

（1）依据拼音在横线处填写汉字，给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是

A.竟

悄然（qiǎo）

B.竟

悄然（qiāo）

C.竞

悄然（qiǎo）

D.竞

悄然（qiāo）

（2）结合语境，在【甲】处填入使语段节奏匀称的语句，最恰当的一项是

A.可以看到中国推进自然生态保护、实现中华民族永续发展的不懈努力

B.可以感受到中国推进自然生态保护、实现中华民族永续发展的不懈努力

C.可以看到中国为了推进自然生态保护、实现中华民族永续发展的不懈努力

D.可以感受到中国为了推进自然生态保护、实现中华民族永续发展的不懈努力

（3）结合活动主题内容，你认为“这扇窗”在这里指的是。

2．（4分）阅读同学们整理的相关材料，回答问题。

2021年10月，【甲】中国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园。【乙】在这5个国家公园里，庇护着近30%的陆域国家重点保护野生动植物。

在三江源国家公园的核心区可可西里，每年盛夏，超过3万只雌性藏羚羊，汇集到卓乃湖产仔。远远望去，这群“高原精灵”动作轻捷，一跃而起，仿佛在湖边翩翩起舞。在大熊猫国家公园里，攀援在树杈上摇头晃脑的大熊猫、对着镜头“卖萌”的黄喉貂，还有成群迁徙的四川羚牛，它们用灵动和可爱，惟妙惟肖地诉说着家园的美好。在东北虎豹国家公园里，高树与低树俯仰生姿，富饶的温带森林生态系统养育着最为完整、最为典型的野生动物群系。海南热带雨林国家公园，拥有中国在亚洲热带雨林和世界季风常绿阔叶林交错带上唯一的、最完整、最多样的大陆性岛屿型热带雨林。武夷山国家公园，拥有同纬度保存最完整、最典型、面积最大的中亚热带常绿阔叶林生态系统，这里虫鸣鸟叫，草木清香，令人心旷神怡。

（1）在整理材料的过程中，同学们对于【甲】【乙】两句的分析正确的修改意见是

A.甲句有错误，应改为“设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园”。

B.甲句有错误，应改为“中国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等国家公园”。

C.乙句有错误，应改为“在这5个国家公园里，庇护着近30%的国家重点保护野生动植物”。

D.乙句有错误，应改为“这5个国家公园，庇护着近30%的国家重点保护野生动植物”。

（2）上面材料中加点的四字词语使用不恰当的一项是

A.翩翩起舞

B.惟妙惟肖

C.俯仰生姿

D.心旷神怡

3．（4分）在三江源国家公园里，一群可爱的生态管护员守护着这片神奇的土地。同学们为了了解生态管护员的工作内容，对当地生态管护员负责人进行采访。阅读同学们整理的采访记录及旁批，回答问题。

采访记录

旁批

记者（以下简称“记”）：您好！在本次采访的前期调查中，我们发现当地人管你们叫“生态活地图”，这是怎么回事儿？

生态管护员负责人（以下简称“生”）（笑）：哦，可能因为我们对巡护沿线区域生态变化、野生动物分布状况比较了解吧！比如，哪片草原会出现狼，哪片草原的清晨会有藏羚羊吃草，哪里的藏野驴刚产仔。

记：那这是你们的工作内容吗？

生：一部分吧。我们的工作主要包括巡护、监测野生动物，打击偷猎，管控火灾风险，清理野外垃圾等。

记：？

生：我们还常常抓拍邂逅到的野生动物，这样能让大家关注到动物真实的生活状态，这也是在保护自然。

记：大家都说你们特别伟大。你们怎么看？

生（皱眉）：我们谈不上伟大，而是这个职业本身很伟大！

记：那你们是怎么理解这个职业的呢？

生：我觉得我们很幸运