2024北京牛一实验学校八年级（上）期中数学（教师版）.docx

第PAGE1页/共NUMPAGES1页

2024北京牛一实验学校初二（上）期中

数学

2024.11

一、选择题（共20分，每小题2分）

1．在攻击人类的病毒中，某类病毒体积较大，直径的为0.000000125米，含的3万个碱基，比艾滋病毒和丙型肝炎的基因组大三倍以上，比流感的基因组大两倍，0.000000125用科学记数法表示为（）

记数法表示为（）

A． B． C． D．

2．下列分式中，最简分式是（）

A． B． C． D．

3．下列各式正确的是（）

A． B．

C． D．

4．三角形的两边长分别题9、17，则此三角形第三边的长不可能是（）

A．15 B．21 C．8 D．9

5．将一副三角尺按如图所示的方式摆放，则的度数为（）

A． B． C． D．

6．关于的方程的解为，则应取值（）

A．1 B．3 C．－1 D．－3

7．如图，在中，平分交于点，则等于（）

A． B． C． D．

8．已知一个等腰三角形一内角的度数为，则这个等腰三角形底角的度数为（）

A． B． C．或 D．或

9．如图，将一张四边形纸片ABCD沿对角线翻折，点D恰好落在边AB的中点处，设分别为和的面积，和数是关系是（）

A． B． C． D．

10．用表示不超过的最大整数，例如：，则的值为（）

A．－21 B．21 C．－22 D．22

二、填空题（共20分，每小题2分）

11．要使有意义，则的取值范围是________．

12．已知正数的两个平方根是和，则________，

13．在实数范围内因式分解：________．

14．比较大小：（选填“”，“”，“”）．

15．若，且是整数，则________．

16．已知等腰三角形的一条边长是4，另一条边长是8，则它的周长是________．

17．如图，，只添加一个条件使，添加的条件是________．（只需添加一个即可）．

18．已知，如图，则________．

19．将图1中的折叠，使点与点重合，折痕为，点，点分别在上，得图形2，若，则的周长是________．

20．已知关于的分式方程的解为负数，的取值范围________．

三、解答题（共60分，第21、22、24、25题每题5分，第23、26－28每题6分，第29题8分，第30题8分）

21．

22．

23．情阅读下面的计算过程，再回答所提出的问题，

（第1步）

（第2步）

（第3步）

（第4步）

（1）上述计算过程中，从哪一步开始出现错误？

（2）请你写出正确的解题过程．

24．阅读：古希腊的几何家海伦，在数学史上以解决几何测量问题而闻名，在他的著作《度量》一书中，给出了一个公式，如果一个三角形的三边长分别为，记，则三角形的面积，此公式称为“海伦公式”．

思考运用，已知李大爷有一块三角形的菜地，如图，测得，你能求出李大爷这块菜地的面积吗？试试看．

25．已知：如图，点在一条直絨上，，且．

求证：．

26．化简求值：，其中

27．学校广播站要招聘一名播音员，擅长诵读的小龙想去应聘，但是不知道是否符合应聘条件，于是在微信上向好朋友亮亮倾诉，下图是他们的部分对话内容．面对小龙的问题，亮亮也犯了难．聪明的你用所学方程知识帮小龙准确计算一下，他平均每分钟读多少个字？他是否符合学校广播站应聘条件?

28．如图，点在外部，点在边上，交于．若，．请在图中找出一对全等三角形，并写出证明过程．

29．已知：在中，过点作直线，过点作于点，过点作于点

（1）直线与线段的无交点时，如图1，线段之间的数量关系为________；

（2）直线与线段有交点（点除外），其余条件不变时，请你在备用图中画出图形，猜想线段之间的数量关系，并证明你的纯论．

30．观察下列方程及其解的特征

第1个方程：的解为

第2个方程：的解为

第3个方程的解为

解答下列问题：

（1）猜想，第5个方程，方程的解为________．

（2）关于的第个方程为________，它的解为________；

（3）利用上述规律解关于的分式方程：

参考答案

1．B2．B3．B4．C5．A6．D7．C8．D9．B10．C

11． 12．－3 13．

14． 15．5 16．20

17．等等 18． 19．8 20．且

21．原式

22．原式

23．（1）第1步

（2）原式

24．解：，

．

．

李大爷这块菜地的面积为

25．解：，．

，．即．

在和中

，．

26．原式

当时，原式

27．解：设小龙每分钟读个字，小龙奶奶每分钟读个字．

根据题意，得：．

解得：．

经检验，是所列方程的解，并且符合实际问题的意义．

学校广播站招聘条件是每分钟250－270字，

小龙符合学校广播站应聘条件