2025小学数学课堂练习设计的几点思考.docx

小学数学课堂练习设计的几点思考

新教材练习设计的“质〞非常高，它具有针对性和综合性的特点，能够根据学生的心理特点并从学生的认知角度去帮助学生掌握和巩固新学知识。

回顾自己教学中的课内练习设计，有以下几点思考：

一、练习设计要和教材相结合。

让学生通过练习形成必要的数学技能，锻炼思维，提高解决实际问题的能力。当然新教材的练习设计也有不完整的一面，有部分练习设计面向的层面不够广，层次也需要调整，练习的“量〞相对的出现不足。这就要求我们在练习设计时，吃透教材，把握住每一道习题的用意，用好每一道习题。既尊重教材，又不能生搬硬套，盲目使用，要择其优而用之，知其不足而补之，两者相结合，设计出既符合教学目标