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2023年南京市教育局直属学校招聘教师考试真题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是（），二是富于激励和想象的倾向性。

A.热心和同情心

B.爱心和敬业精神

C.说到做到

D.重义气讲交情

【答案】：A

2.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡，不换衣，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。

A.感觉障碍

B.思维障碍

C.情感障碍

D.意志障碍

【答案】：D

3.分配学生座位时,教师最需要关注的应该是（）。

A.听课的效果

B.对人际关系的影响

C.减少课堂混乱

D.家长的意见

【答案】：B

4.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。

A.教学手段

B.教学态度

C.教学组织形式

D.教学方式

【答案】：D

5.人的“全面发展”是（）。

A.每个人的发展都按照同一路径进行

B.各种素质的平均发展

C.人的素质和能力的“同时发展”

D.不断追求自身的完善

【答案】：D

6.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。

A.热爱学生

B.个性化教学

C.大众教育

D.全面发展

【答案】：B

7.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态，这是对什么人格特征的典型描述hhhh（）。

A.外向型人格

B.内向型人格

C.B型人格?

D.A型人格

【答案】：D

8.“教育应该被认为是经验的继续改造，教育的过程和目的是完全相同的东西。”也就是说，教育目的是在教育过程之中，而不是在教育过程之外。持这种观点的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.陶行知

C.杜威

D.陈鹤琴

【答案】：C

9.以下教育论点与孔子无关的是（）。

A.有教无类

B.启发诱导

C.因材施教

D.崇尚自然

【答案】：D

10.某教育家对教学与发展的相互关系问题进行了近三十年的研究，形成了独树一帜的教学论思想。该教育家认为：不管教学大纲编辑多么好，男女青年在中学毕业后不可避免的要碰到他们不懂的科学发现和新技术。他们必须独立的并且迅速的弄懂不熟悉的东西并掌握它。只有具备一定的品质，有较高发展水平的人，才能更好地应付这种情况。该教育家是（）。

A.乌申斯基

B.巴班斯基

C.苏霍姆林斯基

D.赞科夫

【答案】：D

11.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（）。

A.教学设计预留空间

B.教学过程的预定性

C.培养学生多向思维、求异思维的习惯

D.善于利用“突发事件”

【答案】：B

12.著名的教育学家苏霍姆林斯基有一个论断，教育的核心就本质而言，就在于（）。

A.注重培养学生正确的人生观

B.让儿童始终体验到自己的尊严感

C.关注学生的全面发展

D.循循善诱、以理服人

【答案】：B

13.私学的发展是我国教育史，文学史上的一个里程碑，促成了百家争鸣的社会盛况，这一历史时期是指（）。

A.两汉

B.春秋战国

C.西周

D.盛唐

【答案】：B

14.“近朱者赤，近墨者黑”“孟母三迁”说明了（）对人的发展的影响。

A.遗传

B.教育

C.学校教育

D.社会环境

【答案】：D

15.教育现代化的核心目标是（）。

A.实现教育制度的现代化

B.实现教育观念的现代化

C.实现人的现代化

D.实现教育内容的现代化

【答案】：C

16.传统教育中的“旧三中心论”对20世纪前的教育教学发展有着深远的影响，下列选项中，不属于“旧三中心论”的是（）。

A.课堂中心

B.活动中心

C.教师中心

D.教材中心

【答案】：B

17.改革开放以来，我国主要区域政策经历了不同的阶段：①以经济特区为重心的沿海地区优先发展阶段；②以缩小区域差距为导向的西部大开发阶段；③以浦东开发为龙头的沿江沿边地区重点发展阶段；④以区域协调发展为导向的共同发展阶段。这四个阶段按时间顺序排列应为（）。

A.②③①④

B.①②③④

C.①③②④

D.②①③④

【答案】：C

18.洁厕剂能有效地除去卫生间的异味，是我们清洁的好帮手，下列关于洁厕剂的使用，说法正确的是（）。

A.使用洁厕剂应尽量避免接触皮肤

B.可用洁厕剂清洗木地面、大理石及铝制品

C.为了增加清洗效果，可将洁厕剂与多种洗衣液混合使用

D.为了增加消毒效果，可将洁厕剂与84消毒液混合使用

【答案】：A

19.我国最早的一部诗歌总集是（）

A.《周易》

B.《诗经》

C.《楚辞》

D.《尚书》

【答案】：B

20.科学社会主义的直接思想来源是（）。

A.英国的古典经济学

B.德国古