专题31三角形与新定义综合问题-挑战2023年中考数学压轴题之学霸秘笈大揭秘（全国通用）（原卷版）.pdf

挑战2023年中考数学压轴题之学霸秘笈大揭秘（全国通用）

专题31三角形与新定义综合问题

【例1】（2022•淮安区模拟）我们定义：等腰三角形中底边与腰的比叫做底角的邻对

（can），如图1，在△ABC中，AB＝AC，底角∠B的邻对记作canB，这时canB＝

＝．容易知道一个角的大小与这个角的邻对值是一一对应的，根据上述角的邻对的定

义，解下列问题：

（1）can30°＝，若canB＝1，则∠B＝°．

（2）如图2，在△ABC中，AB＝AC，canB＝，S△ABC＝48，求△ABC的周长．

【例2】（2022•柯城区校级三模）定义：若三角形的一条边上的高线与这条边相等，则称这

个三角形为“标准三角形”．如：在△ABC，CD⊥AB于点D，AB＝CD，则△ABC为标

准三角形．

【概念感知】

判断：对的打“√”，错的打“×”．

（1）等腰直角三角形是标准三角形．

（2）顶角为30°的等腰三角形是标准三角形．

【概念理解】

若一个等腰三角形为标准三角形，则此三角形的三边长之比为．

【概念应用】

（1）如图，若△ABC为标准三角形，CD⊥AB于点D，AB＝CD＝1，求CA+CB的最小

值．

（2）若一个标准三角形的其中一边是另一边的倍，求最小角的正弦值．

【例3】（2020•五华区校级三模）爱好思考的小茜在探究两条直线的位置关系查阅资料时，

发现了“中垂三角形”，即两条中线互相垂直的三角形称为“中垂三角形”．如图（1）、

图（2）、图（3）中，AM、BN是ABC的中线，AM⊥BN于点P，像ABC这样的三角形

均为“中垂三角形”．设BC＝a，AC＝b，AB＝c．

【特例探究】

（1）如图1，当∠PAB＝45°，c＝时，a＝，b＝；如图2，当∠PAB

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＝30°，c＝2时，a+b＝；

【归纳证明】

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（2）请你观察（1）中的计算结果，猜想a、b、c三者之间的关系，用等式表示出来，

并利用图3证明你的结论．

【拓展证明】

（3）如图4，在▱ABCD中，E、F分别是AD、BC的三等分点，且AD＝3AE，BC＝

3BF，连接AF、BE、CE，且BE⊥CE于E，AF与BE相交点G，AD＝3，AB＝3，

求AF的长．

【例4】（2020•岳麓区校级二模）定义：在△ABC中，若有两条中线互相垂直，则称△ABC

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为中垂三角形，并且把AB+BC+CA叫做△ABC的方周长，记作L，即L＝

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AB+BC+CA．

（1）如图1，已知△ABC是中垂三角形，BD，AE分别是AC，BC边上的中线，若AC＝

BC，求证：△AOB是等腰直角三角形；

（2）如图2，在中垂三角形ABC中，AE，BD分别是边BC，AC上的中线，且AE⊥BD

于点O，试探究△ABC的方周长L与AB2之间的数量关系，并加以证明；

（3）如图3，已知抛物线y＝与x轴正半轴相交于点A，与y轴相交

于点B，经过点B的直线与该抛物线相交于点C，与x轴负半轴相交于点D，且BD＝

CD，连接AC交y轴于点E．

①求证：△ABC是中垂三角形；

②若△ABC为直角三角形