专题31 两点之间线段最短和垂线段最短综合（解析版）.pdf

专题31两点之间线段最短和垂线段最短综合

1．如图，生活中，有以下两个现象，对于这两个现象的解释，正确的是（）

A．两个现象均可用两点之间线段最短来解释

B．现象1用垂线段最短来解释，现象2用经过两点有且只有一条直线来解释

C．现象1用垂线段最短来解释，现象2用两点之间线段最短来解释

D．现象1用经过两点有且只有一条直线来解释，现象2用垂线段最短来解释

【答案】C

【分析】直接利用线段的性质以及直线的性质分别分析得出答案．

【详解】解：现象1：测量运动员的跳远成绩时，皮尺与起跳线保持垂直，可用“垂线段最短”来解

释；

现象2：把弯曲的河道改直，可以缩短航程可用“两点之间线段最短”来解释，

故选：C．

【点睛】此题主要考查了线段的性质，两点的所有连线中，可以有无数种连法，如折线、曲线、线

段等，这些所有的线中，线段最短．

2．自习课上，老师出示这样一道题目：

如图，AB是一条河流．要铺设管道将河水引到C、D两个用水点，现有两种铺设管道的方案．

方案一：分别过点C、D画AB的垂线，垂足为E、F，沿CE、DF铺设管道；

方案二：连接CD交AB于点P，沿PC、PD铺设管道．

这两种铺设管道的方案哪一种更节省材料？为什么？

总结学生的回答，有以下几种答案，你认为正确的答案是（）A．方案一节省材料，理由是两点

之间线段最短

B．方案二节省材料，理由是两点之间线段最短

C．方案一节省材料，理由是垂线段最短

D．方案二节省材料，理由是两点确定一条直线

【答案】C

【分析】垂线段的性质：垂线段最短，根据垂线段的性质解答即可．

【详解】解：∵CE⊥AB，

根据垂线段的性质可知，CE＜CP，

同理，DF＜DP，

∴方案一更节省材料．

故选：C．

【点睛】本题考查了垂线段的性质，垂线段：从直线外一点引一条直线的垂线，这点和垂足之间的

线段叫做垂线段．垂线段最短，指的是从直线外一点到这条直线所作的垂线段最短．它是相对于这

点与直线上其他各点的连线而言．

3．下列三个日常现象：

其中，可以用“垂线段最短”来解释的是_____（填序号）．

【答案】①

【分析】根据垂线的性质：垂线段最短即可得到结论．

【详解】解：可以用“垂线段最短”来解释①，

可以“两点之间线段最短”来解释②，

可以用“两点确定一条直线”来解释③，

故答案为：①．

【点睛】本题考查了垂线段最短以及直线、线段的相关知识，熟练掌握垂线的性质是解题的关

键．

4．如图，在公园绿化时，需要把管道l中的水引到A，B两处．工人师傅设计了一种又快又节省材

料的方案如下：

画法：如图，

（1）连接AB；

2AAC^lCABAC

（）过点画线段直线于点，所以线段和线段即为所求．

请回答：工人师傅的画图依据是______．

【答案】两点之间，线段最短；垂线段最短

【分析】根据两点之间线段最短以及垂线段最短即可判断．

【详解】解：由于两点之间距离最短，故连接AB，

由于垂线段最短可知，过点A作AC⊥直线l于点C，此时AC最短，

故答案为：两点之间，线段最短；垂线段最短．

【点睛】本题考查作图−应用与设计作图，解题的关键是正确两点之间线段最短以及垂线段最短，

本题属于基础题型．

5．在数学课上，王老师提出如下问题：

如图，需要在A，B两地和公路l之间修地下管道，请你设计一种最节省材料的修建方案．

小李同学的作法如下：

①连接AB；

②过点A作AC⊥直线l于点C；

则折线段B﹣A﹣C为所求．

王老师说：小李同学的方案是正确的．

请回答：该方案最节省材料的依据是垂线段最短和______．

【答案】两点之间线段最短

【分析】根据两点之间线段最短即可得到答案．

【详解】解：由题意得可知：该方案最节省材料的依据是垂线段最短和两点之间线段最短，

故答案为：两点之间线段最短．

【点睛】本题主要考查了垂线段最短和两点之间线段最短，熟知二者的定义是解题的关键．

三、解答题

6．如图，汽车站、高铁站分别位于A、B两点，直线a和b分别表示公路与铁路．

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