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山西省2024年(2022级冬)普通高中学业
水平考试试题语文
作者:
来源:《山西教育招考》·2024年第04期
本试题包括选择题和非选择题两类题型,满分100分,考试时间90分钟。
一、现代文阅读(23分)
(一)现代文阅读玉(本题共3小题,10分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
习近平总书记强调指出:“新时代更需要继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精
神,更需要继续发扬以爱国主义为底色的科学家精神。”大力弘扬科学家精神,在全社会形成
尊重知识、崇尚创新、尊重人才、热爱科学、献身科学的浓厚氛围,能够进一步鼓舞和激励广
大科技工作者,争做重大科研成果的创造者、建设科技强国的奉献者、崇高思想品格的践行
者、良好社会风尚的引领者。
弘扬科学家精神,首先要回答好“做什么人”“立什么目标”的问题。对于这些事关根本的问
题,“最美科技工作者”做出了这样的回答———凭着“中国人一定要争气”的韧劲和信念,中国
直升机设计研究所总设计师邓景辉突破一系列关键核心技术,让直-20直升机在中国的天空自
由翱翔;怀揣“为推动国家进步作贡献”的坚定信念,35岁的陈章投身国防通信事业,参与开发
我国首个全自主研制的移动卫星通信系统。坚定胸怀祖国、服务人民的爱国精神,涵养淡泊名
利、潜心研究的奉献精神,他们将此作为自己人生的第一课题,大步坚定向前走,不问得失,
不计成本,将智慧和汗水洒在脚下的这片大地上。
科学家精神具有鲜明的时代性,在不同时期体现为不同的时代特征。但无论时代背景如何
变化,弘扬科学家精神的核心始终不变,那就是始终要以人为本,彰显人民底色。云南洱源县
疾病预防控制中心名誉主任李桂科,扎根与世隔绝的“麻风村”,为患者找到并引进了麻风病联
合化疗方案;地球极端环境科学探索者唐立梅,潜过深海、进过南极,如今专注给边疆和大山
里的孩子做科普教育。他们用实际行动说明,创新依靠人民,创新为了人民,要让所有人共享
改革创新成果。
“最美科技工作者”们秉持着追求真理、严谨治学的求实精神与集智攻关、团結协作的协同
精神,翻山越岭,爬坡过坎,在科技自立自强的道路上,走出了新时代科技工作者的风采。他
们身上闪耀着的勇攀高峰、敢为人先的创新精神,甘为人梯、奖掖后学的育人精神,是对新时
代科学家精神的生动诠释。
当今之中国,正昂首阔步走在向世界科技强国进军的征程中。对广大科技工作者来说,这
是个大有可为、大可作为的时代。广大科技工作者当面向世界科技前沿、面向经济主战场、面
向国家重大需求、面向人民生命健康,紧扣“国之大者”,大力弘扬科学家精神,以更加昂扬的
精神状态和奋斗姿态,踏实奋斗、勇攀高峰,在实现中国梦的伟大实践中书写新的精彩篇章。
(摘编自王秋怡《让科学家精神永远闪耀》)
下列对1.文本相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
尊A.重知识、尊重人才的社会氛围有助于进一步鼓舞和激励广大科技工作者做出贡献。
对于B.“做什么人”“立什么目标”的问题,“最美科技工作者”用实际行动做出了回答。
广大科技工作者C.只要承担了重大的时代使命,就能对新时代科学家精神做出生动诠释。
中国正在向世界科技强国进军,对D.于科技工作者,这是个大有可为、大可作为的时代。
下列2.选项,最适合作为论据来支撑第三段观点的一项是(3分)
袁隆平坚信搞杂交水稻研究A.有前途,勇敢地向传统观念“无优势论”发起挑战。
费孝通B.对中国传统社会结构进行了充分的调查和分析后创作出了《乡土中国》。
屠呦呦C.在研究最困难、最关键的时刻,从传统中医文献中获得新的灵感和启示。
钟D.扬扎根于青藏高原,致力于为中国人民建一个来自世界屋脊的种子“宝库”。
请依据文本简要概括3.科学家精神的内涵。(4分)
(二)现代文阅读域(本题共3小题,13分)
阅读下面的文字,完成4~6题。
赛马会(节选)
杨志军
牛角号再次响起来,下一个比赛项目是障碍赛,赛马们纷纷走向早已设立好障碍的跑道。
只见远处烟尘升起,几匹快马奔跑而来,渐渐近了,便看清是矫健的青花马,跟着它的还有走
马赛中表现不凡的枣骝马和一匹第一次出现的豹子花。日尕一见它们就亢奋得跳起来,几乎掀
翻父亲。父亲拉紧缰绳,瞧着那匹豹
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