八年级数学下册第9章中心对称图形_平行四边形9.5三角形的中位线教案新版苏科版.docVIP

9.5三角形的中位线

教学目标：探究并驾驭三角形中位线的概念、性质；会利用三角形的中位线的性质解决有关问题；经验探究三角形中位线性质的过程，体会转化的思想方法．

教学重点：会利用三角形的中位线的性质解决有关问题．

教学难点：经验探究三角形中位线性质的过程，体会转化的思想方法．

教学过程：

一、课前专训：

还记得在学习全等三角形时遇到中点怎么处理了？如，在△ABC中，AB=3，AC=5，求BC边上的中线AD的范围？

二、复习

平行四边形的判定有哪些？

三、新知

1.引入

怎样将一张三角形的硬纸片剪成两部分，使分成的两部分能拼成一个平行四边形？拿出课前打算好的纸片，动手操作．小组合作，主动思