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《3-6岁儿童学习与发展指南》培训学习方案

为积极贯彻落实教育部印发的《3-6岁儿童学习与发展指南》，帮助我园教师和家长

了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，全面理解和准确把握《指南》的精神实

质，全面提高科学保教水平，切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到保教工作

的各个环节。现制定我园《指南》培训学习活动方案。

一、活动目的：

贯彻和落实我市2013学年幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》全员培训学习精神，

通过多种培训学习方式，提高学习的针对性和实效性，切实把先进的教育理念和科学的

教育方法落实到我园保教工作的各个环节，提高保教质量。

二、活动时间：

2013年9月——2014年9月

三、活动形式：

（一）专家引领专题培训。

结合我市开展的专题培训和我园实际情况，积级组织我园老师参加学习培训，并做

好笔记，加强对本园教师的再培训，将每一次的学习内容对本园全体保教人员进行传达

和学习。

（二）结合教研活动，组织教师学习。

1、印制学习资料，让每位老师人手一份。

2、集中学习《指南》的基本理念，内容框架等内容。

3、结合教研活动，分时段从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域分别学习。

4、开展心得交流活动，通过学习《指南》后，让每位老师说说自己的学习感想。

（三）切实把《指南》精神和要求落实到每一日的活动环节中，全面提高科学保教

水平。

通过全园学习，现场观摩，教研活动，案例教学，专题研讨，经验交流，教师自学，

心得交流等形式，推进《指南》学习的深入，把《指南》精神和要求落实到每一日的活

动环节中，全面提升科学保教水平。

(四)宣传教育，做好家园共育

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充份发挥各种传媒教育，如召开家长会，家园共育栏，宣传栏，校讯通等，广泛宣

传《指南》的教育理念和教育方法，提高家长的科学育儿能力，帮助家长树立正确的幼

儿发展观，实行家园共育。

（五）开展《3-6岁儿童学习与发展指南》知识竞赛

为进一步加强教师们对《指南》的学习、理解，期末组织教师进行《指南》知识竟

赛。

四、活动要求

把《指南》贯彻落实与园本教研工作结合起来，相互促进，相互提高。把《指南》

精神贯穿到日常教研工作中，建立健全教研制度，加强常规教研。要坚持以游戏为基本

活动，加强五大领域、一日生活、游戏活动等的指导。根据本方案要求，结合本园实际，

认真收集整理相关的活动资料并存档，及时总结经验，积极利用新闻媒体对系列活动进

行宣传报道。

逸泉山庄幼儿园

2013年12月

宁阳二十中八下英语预习学案

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?

(SectionA1a-2d)

教学目标

【知识技能】

掌握并灵活运用本课的重点词汇rubbishfoldsweepfloormess

重点短语sweepthefloor,workon,finishdoing,takeouttherubbish

听懂“请求做家务活动”的相关话题及文章；学会有礼貌地提出请求和请求准许

【情感态度与价值观】

主动地去帮助家人做杂务

【教学重难点】

重点：本课的重点短语及句型

难点：正确使用用本课的短语，学会有礼貌地提出请求和请求准许。

【课前预习】

预习任务一：预习本课的单词和短语，完成以下内容

1.______________洗餐具2_________________倒垃圾

…………最