二年级下册数学同步练习7.2 10000以内数的认识_人教新课标.docVIP

二年级下册数学同步练习7.210000以内数的认识_人教新课标

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人教版数学二年级下册7、210000以内数得认识练习题

一、选择题(共１０小题）

1、由5个千和５个十组成得数是(）

A、5005Ｂ、505０C、5500

答案：Ｂ

解答:由5个千和5个十组成得数是

分析：数位顺序,从右开始依次是：个、十、百、千……5个千,说明在千位上是５，5个十说明在十位上是5，其她数位用０补上,另外0不能在最高位，所以这个数得最高位是千位，是50５0,读成“五千零五十”

2、九千零九接着数下去得一个数是（)

A、一千B、九千一十Ｃ、九千零一十

答案：C

解答:九千零九,再数下去一个数，也就是多1，多1,是多在个位上

分析：发现个位上再多1,正好满十了，满十进一,进到十位上去,所以新得数字是9010,百位上得０在几个数位得中间,需要读作“零”,所以是九千零一十。

3、从890０起一百一百地数，下一个数是()

A、89１０Ｂ、91０0C、9００0

答案:C

解答：比8900多100得数,是90０0

分析：比8９00多１00得数，是在百位上发生变化,再多100，百位上就满十了，要向千位进一，变成9０00、

４、6在百位上得数是(）

A、6８27Ｂ、６4１2C、7683

答案:C

解答：7683得组成是7个千,6个百,８个是和3个一。

分析:千位上得几，就代表几千,百位上得几,就代表几百,十位上得几就代表几十，个位上得几,就代表几。

5、下列各组数得排列中，(）是正确得。

Ａ6１4B、4０5040054500Ｃ438０

答案：A

解答:1000以内数得大小比较:

数位多得数比较大；

数位相同，百位大得数比较大;

分析:百位相同,十位大得数比较大；

十位相同,个位大得书比较大。

6、只读一个“零”得数是（)

Ａ、8280B、34０0C、6008

答案：C

解答：8２８0:八千两百八十;

3400:三千四百

600８：六千零八

分析:万以内得数读数时,如果0在末尾,不需要读出来，0在中间,不管是1个0还是2个０，都读成“零”

7、下面四组数中,（)得关系与其余三组不同。

Ａ、５300与5200Ｂ、9540与９4４0C、73２0与7310

答案:Ｃ

解答:首先观察,数字是在变大还是变小，发现右边得数字，都是比左边得数字小。

分析:其次，观察小了多少,选项A和选项B，都是百位发生了变化，小了一个百，而选项C是十位发生了变化，少了一个十。

8、一个数减1就得最大得三位数,这个数是(）

A、１０00B、1000０C、9９9

答案：A

解答：最大得三位数是９9９,

分析：一个数减１就得９9９,倒过来想,999加上1就是这个数,比999再多1得数字是10０0。

9、数得中间只写一个0得数是()

A、七千零五B、七千五百C、七千零五十

答案:Ｃ

解答:七千零五:７005

七千五百:750０

七千零五十：70５0

分析:千位上得几,就代表几千,百位上得几，就代表几百,十位上得几就代表几十,个位上得几，就代表几。没有说明是多少得那个数位,用０补足。

1０、用３、０、8三个数字可以组成(）个不同得三位数。

A、3B、５C、4

答案:C

解答：先确定最高位,百位上可以是３，十位和个位还可以选择得数字是0和８，有两种可能：308、38０

分析：百位上还可以是8,十位和个位还可以选择得数字是0和3，有两种可能:803、８3０

二、填空题(共10小题)

11、一个数从右边起,第二位是（）位，第五位是（）位，百位是第()位。

答案：十|万|三

解答：一个数从右边起，第二位是十位,第五位是万位，百位是第三位

分析:从右边起,依次是:个位、十位、百位、千位、万位……

12、１０个十是（)，１0个一百是（),10个一千是（)。

答案:100｜1000|100００

解答:满十进一，数字间是十进制法

分析：个位上满