人体发育学06认知功能.ppt

01智能“游戏”:同化占优势02“模仿”:调节占优势状态(一)认知功能发育理论及概念3.游戏、模仿动作表象需伴随操作逐渐理解。映像表象形成知觉体验，上升为理性认识。符号表象理性认识抽象化。事物的认识过程智能的产生在触摸物体和在运动中，逐步从感觉运动阶段向表象思考阶段发展成熟的。(二)认知功能发育的顺序01大脑皮层02大脑机能的发育特点（三）婴幼儿认知功能的发育认知功能发育的神经基础大脑皮质04030102出生时脑细胞分化，数量接近成人，沟回出现。以后，神经细胞体积增大，突触数量与长度增加，纤维变长，深入到各个皮层，沟回加深，皮层传导通路髓鞘化。2岁时，脑内各个部位大小的比例类似于成人。神经髓鞘的形成和发育约在4岁左右完成。大脑机能发育特点脑电变化：在无明显刺激下，皮层自发产生节律性变化。在头皮表面记录到的自发脑电活动称为脑电图。5个月的胎儿出现了脑电活动；8个月以后的胎儿脑电图与新生儿的相同；出生后5个月是婴儿脑电活动发展的重要阶段；12～36个月，婴儿脑电活动渐渐成熟。大脑机能发育特点”头尾原则与近远原则：动作发育总是从上到下，从中央到四周逐步发展。婴儿出生时，皮层处于弥漫状态，3岁左右皮质完全与小脑相连，才能实现对精细动作的控制。动作发育的特点：交叉支配:(除上面部肌受双侧皮层支配外)倒置分布:(除头面部是正立的外)区域大小与精细程度呈正比:在大脑某个半球建立特定功能的过程。左半球—逻辑思维右半球—形象思维如对于右利手的婴儿来说，在左半球建立特定言语功能的过程就是大脑单侧化的过程。大脑机能发育特点大脑单侧化：婴幼儿知觉的发育婴儿感觉的发育，包括视觉、听觉、嗅觉和味觉、皮肤感觉。02婴儿感觉的发育感知觉发育01婴幼儿认知功能的发育过程1）视觉vision新生儿能觉察亮光、区分不同亮度的光；出生后24h~96h能觉察移动的光；15天可分辨颜色；1个月会主动寻找目标；2个月可改变自己的焦点；3～4个月会积极用眼睛寻找目标。新生儿甚至胎儿就已经有了一定的声音感受能力，听阈个体差异较大5～6个月可听到母亲体内的声音；4个月可准确定位；5～8个月可觉出声频的变化；听觉的发育hearing12新生儿出生不到12小时嗅觉就有表现；1周左右，能区分多种气味；味觉是新生儿出生时最发达的感觉。嗅觉：位于边缘叶的前底部；味觉：位于中央后回底部即头面部感觉投射区下部（3）嗅觉和味觉olfactionandtaste（4）皮肤感觉包括触压觉、痛觉、温度觉，它对维持个体生命有直接的生物学意义。新生儿的触觉已经很发达，刺激身体的不同部位会有不同的反应；新生儿出生就具有痛觉反应和温度觉反应。空间知觉由形状知觉、深度知觉和方位知觉。时间知觉是个体对时间延续性和顺序性的知觉。5～6岁以前不稳定、不准确，小学以后开始发育。婴幼儿知觉方位知觉3岁辨别上下4岁辨别前后5岁以自身为中心辨别左右6岁辨别上下、左右和前后深度知觉视觉悬崖新生儿已有无意注意；出生第一月内，强烈的刺激可引起注意；013个月出现条件反射；025～6个月出现无意注意；031岁出现有意注意的萌芽。042.注意的发育1条件反射的出现是记忆发生的标志。23～4个月的婴儿可感知人和物；7～8个月的认生是再认的标志；1岁左右出现明显的回忆；以后各种动作记忆、形象记忆和逻辑记忆逐渐出现。3想象的发育4新生儿没有想象；51～2岁，由于语言发育较差，经验缺乏，最多只是一种生动的重现；63岁时，开始想象，但是缺乏目的性。3.记忆的发育5.思维的发育新生儿没有思维；10～20天，出现了条件反射；1～1.5岁，是思维的初级阶段；智力的发育3岁前婴幼儿主要的智力特点是感觉运动协调性；1岁后，婴幼儿有了初步概括能力，产生了直觉运动思维；2岁末，幼儿开始摆脱对动作的依赖，出现某些当时不存在的某些事物的表象。认知起源于动作，思维是动作的内化和自动化。因此，在教育中，让儿童多动手，多操作是非常重要的学习方式。上肢功