六年级下语文同步练习-藏戏_人教新课标.docVIP

六年级下语文同步练习-藏戏_人教新课标

六年级下语文同步练习-藏戏_人教新课标

六年级下语文同步练习-藏戏_人教新课标

六年级下语文同步练习-7藏戏（人教版新课标)

一、给加点字、词选择正确得读音,画“√”。

结束（sùsｈù)敦厚(dūnchún)

咆哮(báoｐáｏ)雅鲁藏布江（ｙǎｙà)

哄笑(hónɡhōnɡ)婀娜(ēｎuóāｎuò）

二、比一比,再组词。

剧（）奏()

刷(）秦（)

三、将下列词语补充完整。

一无()（)能歌(）()

行善（)(）身无(）(）

()（）三刀（）(）所欲

四、按要求改写句子。

1、世界上还有几个剧种是戴着面具演出得呢?

改为陈述句：___＿________＿___＿____＿___＿____＿____＿___________

2、所到之处，人们为姑娘们俊俏得容貌、婀娜得舞姿、优美清新得唱腔赞叹不已。

改为双重否定句：______＿______＿__＿___＿＿_＿＿＿___＿____＿_____＿__

___＿＿＿______＿＿___＿＿___＿_______________＿_＿＿_＿_____＿_＿_＿_＿___

五、课外阅读。

安塞腰鼓(节选)

一群茂腾腾得后生。

她们得身后是一片高粱地。她们朴实得就像那片高粱。

咝溜溜得南风吹动了高粱叶子,也吹动了她们得衣衫。

她们得神情沉稳而安静。紧贴在她们身体一侧得腰鼓，呆呆地,似乎从来不曾响过。

但是:

看!——

一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓得后生，如百十块被强震不断击起得石头，狂舞在您得面前。骤雨一样，是急促得鼓点；旋风一样,是飞扬得流苏;乱蛙一样,是蹦跳得脚步;火花一样，是闪射得瞳仁;斗虎一样,是强健得风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈得舞蹈哇——安塞腰鼓!

这腰鼓,使冰冷得空气立即变得燥热了,使恬静得阳光立即变得飞溅了,使困倦得世界立即变得亢奋了。

1、写出下列词语得近义词。

朴实——（)沉稳——()

豪放——（)急促——（)

2、下面句子中加点得词语用得好吗？好在哪里?

这腰鼓，使冰冷得空气立即变得燥热了，使恬静得阳光立即变得飞溅了。

____＿_＿＿_____＿_＿＿＿_＿__＿＿＿___________＿__＿______________＿_＿＿_

_＿____＿__＿__＿_______＿__＿_＿__＿＿＿__＿___＿___＿__＿_＿_____＿___＿＿_

3、对文章朗读语气分析正确得一项是()

A、读时要短促高亢、语气激昂,读出恢弘豪放之势。

B、读时要语气平缓、深沉,读出火烈之美。

【参考答案】

一、给加点字、词选择正确得读音，画“√”。

结束(sùsｈù）敦厚(dūnchún)

咆哮（báopáo)雅鲁藏布江(yǎｙà)

哄笑(hónɡhōｎɡ)婀娜（ēnuóānuò）

二、比一比，再组词。

剧(剧烈)奏（伴奏)

刷（刷洗）秦(秦朝）

三、将下列词语补充完整。

一无(所）（有)能歌（善）(舞)

行善（积）(德)身无(分)（文）

(两)（面)三刀（随)(心）所欲

四、按要求改写句子。

1、世界上还有几个剧种是戴着面具演出得呢?

改为陈述句：＿世界上没有几个剧种是戴着面具演出得。_

2、所到之处,人们为姑娘们俊俏得容貌、婀娜得舞姿、优美清新得唱腔赞叹不已。

改为双重否定句:_所到之处,人们无不为姑娘们俊俏得容貌、婀娜得舞姿、优美清新得唱腔赞叹不已。__＿_＿_＿______＿_＿＿___＿＿_____

五、课外阅读。

安塞腰鼓（节选）

一群茂腾腾得后生。

她们得身后是一片高粱地。她们朴实得就像那片高粱。

咝溜溜得南风吹动了高粱叶子,也吹动了她们得衣衫。

她们得神情沉稳而安静。紧贴在她们身体一侧得腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。

但是：

看！——

一捶起来就发狠了,忘情了，没命了！百十个斜背响鼓得后生,如百十块被强震不断击起得石头