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植树节班会教学设计方案及流程

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植树节班会教学设计方案及流程

植树节班会教学设计方案及流程

一、活动目标

1.了解植树节的来历和意义，了解树木与人类的密切关系，进一步增强保护树木的意识和爱林、护林的积极性。

2.结合生活经验，发挥自己的想象力和创造力，运用各种材料画出美丽的树，提高美术表现力。

3.了解植树过程中的安全注意事项，增强安全意识。

4.愿意积极参加活动，能够体验到成功的喜悦。

二、活动准备

1.课件：春天在哪里植树节来历植树节小知识我们为小树浇水儿童画作品集字卡等。

2.制作树的各部分的小卡片，了解常见树木的名称、特点及生长过程。

3.准备绘画用品、小奖品等。

三、活动过程

（一）开始部分：谈话导入

1.教师：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？春天是一个种植的好季节，你们看到周围环境有什么变化吗？

2.教师：是的，春天来了，万物开始复苏，树木也长出了嫩芽，春天是植树的季节，每年的3月12日是植树节。为什么要设立这个节日呢？为了保护大自然，让地球更美丽，人们设立了这个节日。

（二）基本部分：介绍植树节的相关知识

1.教师出示课件：春天在哪里，请幼儿欣赏歌曲，并根据歌词请幼儿说出一些与植树节相关的信息。

2.教师出示课件：植树节来历，讲解植树节的相关知识。

3.教师出示课件：植树节小知识，了解树木与人类的密切关系。

4.游戏：“我们为小树浇水”，通过游戏培养幼儿交往能力，同时让幼儿体验到劳动的快乐。

5.引导幼儿观察树的形状，鼓励幼儿用自己喜欢的绘画方式表达出自己对树的喜爱之情。同时播放轻快的音乐，让幼儿在优美的环境里体验劳动的快乐。

6.教师小结：刚才有的小朋友画的是一颗颗绿色的树，有的画的是一棵棵大树形成的小森林，有的画的是有各种小动物和小朋友一起在森林里玩耍，还有的小朋友把树和白云、小鸟、太阳等都画在了一起。看来小朋友们都很喜欢树木这个大家庭。

（三）结束部分：植树节班会教学方案教学反思

教师总结本次活动情况，表扬认真参与活动的小朋友，并鼓励和要求下次积极要求自己、超越自己。孩子们也要分享自己植树的感受。教师要求小朋友课后用制作树的各部分小卡片粘贴到一棵大大的绿树上，保护和收藏。通过孩子们的分享环节也可以进一步的发现孩子们的观察结果与本次活动的体验想法从而为今后的类似活动效果及评估进行可行性的调整方向提供支持！为今后类似活动的组织提供了强有力的依据！也给孩子们展示自己提供了机会。同时为活跃气氛，教师为幼儿准备了一些小礼品做奖励！

四、活动延伸

1.家长园地：请家长带领幼儿共同收集有关树木资料和图片并介绍有关知识。

2.做好后期班级植树造林区域环境的创设与材料投放以及维护管理教育活动。

通过本次活动的开展，孩子们不仅知道了每年的3月12日是植树节，还了解了树木与人类的密切关系。在为小树浇水的活动中体验到了劳动的乐趣。在绘画的过程中锻炼了幼儿的动手操作能力的同时也提高了幼儿对美的鉴赏能力。同时也激发了幼儿热爱大自然的情感。

植树节班会教学设计方案及流程

一、教学背景

植树节是为了倡导人们植树造林，保护生态，美化环境，为我们的地球增添绿色。在这个特殊的日子里，我们班级决定开展一次植树节班会活动，让学生们更加深入地了解植树的意义，培养他们的环保意识，同时也增强班级的凝聚力。

二、教学目标

1.让学生了解植树的基本知识，树立环保意识。

2.通过实践活动，培养学生的动手能力和团队合作精神。

3.增强班级的凝聚力，促进师生之间的交流与沟通。

三、教学内容

1.主题演讲：邀请环保专家进行主题演讲，介绍植树造林的重要性、方法以及注意事项。

2.互动环节：学生们分组进行植树实践，体验植树的乐趣，培养团队合作精神。

3.知识问答：围绕植树节主题，设计一系列知识问答，考察学生的环保知识掌握情况。

4.分享环节：学生们分享自己在活动中的心得体会，增强班级凝聚力。

四、教学流程

1.开场白（5分钟）:介绍植树节背景和意义，宣布班会开始。

2.主题演讲（20分钟）:环保专家发表演讲，介绍植树造林的重要性、方法以及注意事项。

3.互动环节（30分钟）:分组进行植树实践，教师现场指导，培养学生的动手能力和团队合作精神。

4.知识问答（15分钟）:设计一系列关于植树节的知识问答，考察学生的环保知识掌握情况，奖励优秀学生。

5.分享环节（10分钟）:学生们分享自己在活动中的心得体会，增强班级凝聚力。

6.结束语（5分钟）:总结班会内容，强调环保意识的重要性，鼓励学生从自身做起，为环保贡