苏科版八年级物理上册 期末试卷测试卷附答案（最全）.doc

苏科版八年级物理上册期末试卷测试卷附答案

一、初二物理声现象实验易错压轴题(难)

1.噪声是一种严重的环境污染，李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。

(1)在本实验中适合作声源的是,另一个仪器不适合作声源的理由是

(2)李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料，他设想了以下A、B两种实验方案.你认为最佳的是方案。

A.让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度

B.让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离实验中测得的数据如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是

材料

衣服

锡箔纸

泡沫塑料

响度

较响

较响

弱

距离/m

1.5

3

0.5

(3)实验过程中应将声源响度(选填“调大”或“调小”),因为铃声响度越大时，人要听不到声音时与声源的距离将越(选填大或小),导致实验在教室中难以进行，同时在比较不同材料时铃声响度应(选填“随材料而改变”或“保持不

变”),这种物理方法叫

(4)小红从家中也找出下列一些材料开始探究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些泡沫板，李明认为小红选择这些材料直接进行实验存在一个明显问题，不能有效地说明这些材料的隔声性能，请指出这个明显的问题：0

(5)对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据：

材料

报纸

羽绒服

塑料袋

泡沫板

人听不到声音的距离/m

8

4

7

5

由此数据可将这些材料隔声性能最好的是0

【答案】机械闹钟音叉发出的声音不稳定，不能持续发声B泡沫塑料调小大保持不变控制变量法没有控制材料厚度相同羽绒服

【解析】【分析】【详解】

(1)[1][2]机械闹钟，发出的声音稳定，能持续发声，所以选用机械闹钟，而音叉发出的声音

不稳定，不能持续发声，所以不选用音叉。

(2)[3]A方案中，由于人耳听到的响度无法测量，只能凭感觉判断，没有可靠的实验数据；在B方案中，通过比较到鞋盒的距离判断隔音效果，因为距离可以测量，有可靠地实验数据，能够较好的判断隔音效果。故选B。

[4]由实验数据可知，利用泡沫塑料作为填充物时，在很短的距离时就听不到声音了，所以其隔音效果最好。

(3)[5][6]声音的响度与距离有关，铃声响度越大时，人要听不到声音时与声源的距离将越大，所以要实验在教室中进行需要适当调小声源响度。

[7]比较不同材料时，铃声响度应当控制不变，通过听不到声音时与声源的距离，反映不同材料的隔音性能。

[8]在探究不同材料隔音性能时，控制铃声响度不变的方法是控制变量法。

(4)[9]材料的厚度对隔音效果有影响，实验中没有控制隔音材料的厚度相同。

(5)[10]由表中实验数据可知，用羽绒服做隔音材料时，听不到声音的距离最小，因此，羽绒服的隔音性能最好。

2.吉他演奏会上，小组同学发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，经过讨论，他们提出以下猜想.

猜想1:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关

猜想2:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想3:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关.

为了验证上述猜想是否正确，同学们找到如下表所列的6种规格的琴弦，以及专门测量声音频率的仪器.

(1)为了验证猜想1:应选用编号为、的琴弦进行实验.

(2)为了验证猜想2:应选用编号为的琴弦进行实验.

(3)为了验证猜想3,请在表中填入所缺数据_

编号

材料

长度(cm)

横截面积(mm2)

A

铜

60

0.9

B

铜

60

1.1

C

铜

80

0.7

D

铜

E

铜

100

0.7

F

尼龙

100

1.1

【答案】ABCE1001.1

【解析】【分析】【详解】

控制变量法就是控制其它的因素不变，研究物理量与该因素的关系；(1)当研究琴弦发

出声音的音调高低可能与琴弦的横截面积有关时，应控制材料和长度相同，所以应选

A、B;

(2)当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的长短有关时，应控制材料和横截面积相同，所以应选C、E选项；

(3)如果验证猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关，应控制长度和横截面积相同，故表格应该填入与尼龙和钢的数据相同