教学设施设备维护制度.docx

教学设施设备维护制度

以下是一份教学设施设备维护制度的示例，你可以根据实际情况进行调整和完善。

《教学设施设备维护制度》

一、目的与需求

为了确保学校教学设施设备的正常运行，提高设备的使用寿命，保障教学工作的顺利开展，结合学校的实际情况，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于学校内所有用于教学的设施设备，包括但不限于教室多媒体设备、实验室仪器、体育器材、图书资料等。

三、维护原则

1.预防性维护为主：定期对设施设备进行检查、保养和维护，及时发现并排除潜在故障，防止设备损坏影响教学。

2.规范化管理：维护工作应遵循相关的法律法规、行业标准和操作规程，确保维护工作的质量和安全。

3.责任明确：明确各部门和人员在设施设备维护中的职责，做到各司其职，确保维护工作的有效实施。

四、职责分工

（一）资产管理部门

1.负责教学设施设备的采购、登记、入账和报废处理等工作。

2.建立设施设备档案，记录设备的基本信息、使用情况、维护记录等。

3.制定设施设备的年度维护计划和预算，并组织实施。

（二）使用部门

1.负责本部门教学设施设备的日常使用和保管，确保设备的安全和正常运行。

2.定期对设备进行清洁、检查，发现问题及时报告资产管理部门。

3.配合资产管理部门和维修人员进行设备的维护和维修工作。

（三）维修部门

1.负责教学设施设备的日常维修和保养工作，及时处理设备故障。

2.定期对设备进行巡检，发现问题及时采取措施进行处理，并记录维护情况。

3.对复杂或重大设备故障，及时联系厂家或专业维修机构进行维修，并跟踪维修进度和结果。

（四）监督部门

1.负责对教学设施设备维护工作进行监督和检查，确保维护工作按照制度和计划进行。

2.对维护工作的质量和效果进行评估，提出改进意见和建议。

五、维护内容与周期

（一）日常维护

1.清洁：使用部门每天对设备进行清洁，保持设备表面干净整洁，无灰尘、污渍等。

2.检查：使用部门每周对设备进行检查，包括设备的外观、连接情况、运行状态等，发现问题及时报告。

3.保养：维修部门每月对设备进行保养，包括设备的润滑、紧固、调整等，确保设备的正常运行。

（二）定期维护

1.每学期对教学设施设备进行一次全面检查和维护，包括设备的性能测试、校准、维修等。

2.每年对重要设备进行一次深度维护，如实验室仪器的校准、大型设备的保养等，确保设备的精度和可靠性。

（三）特殊维护

1.对于新购置的设备，维修部门应在设备安装调试后进行一次全面的检查和维护，并记录设备的初始状态。

2.设备发生故障或损坏时，维修部门应及时进行维修，对于复杂或重大故障，应及时联系厂家或专业维修机构进行维修。

六、维护记录与档案管理

1.维修部门应建立设施设备维护记录档案，详细记录设备的维护情况，包括维护时间、维护内容、维护人员、故障原因、处理结果等。

2.资产管理部门应定期对维护记录进行整理和分析，总结设备的运行状况和维护规律，为制定维护计划和预算提供依据。

3.设施设备的档案应妥善保管，保存期限按照学校档案管理规定执行。

七、经费保障

1.学校应设立教学设施设备维护专项经费，用于设备的日常维护、维修、保养和更新等费用。

2.资产管理部门应根据设备的实际情况和维护计划，合理编制经费预算，确保经费的合理使用。

3.经费的使用应严格按照学校财务管理制度执行，做到专款专用，不得挪作他用。

八、内部评审、法律审核和相关部门反馈

1.内部评审：制度制定完成后，由学校组织相关部门和人员进行内部评审，对制度的合理性、可行性和操作性进行评估，提出修改意见和建议。

2.法律审核：将制度提交学校法律顾问或法律事务部门进行审核，确保制度符合国家法律法规和政策要求。

3.相关部门反馈：征求各使用部门、维修部门、监督部门等相关部门的意见和建议，根据反馈意见进行修改完善。

九、实施计划

1.宣传培训：组织全体教职员工学习本制度，明确各自的职责和维护要求，提高员工的维护意识和技能。

2.计划制定：资产管理部门根据本制度制定年度维护计划，明确维护任务、时间安排和责任人，并下达给各相关部门。

3.实施执行：各部门按照维护计划和职责分工，认真落实各项维护工作，确保设备的正常运行。

4.监督检查：监督部门定期对维护工作进行监督检查，及时发现和解决问题，确保维护工作的质量和效果。

十、培训方案

（一）培训目标

1.使教职员工了解教学设施设备维护制度的内容和要求，明确各自的职责和义务。

2.提高教职员工的设备维护意识和技能，掌握设备的日常维护和简单故障排除方法。

（二）培训内容

1.教学设施设备维护制度的讲解。

2.设备的基本结构、工作原理和操作方法。

3.设备的日常维护和保养知识，包括清洁、检查、润滑、紧固等。

4.常见故障的判断和排除方法。

（三）培训方式

1.集中培训：组织全体教职员工参加集中培训