福建省莆田市涵江区第二片区2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题（解析版）-A4.docx

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2024~2025学年上学期第二片区联考七年级期中试卷

生物学科

（满分：100分；考试时间：60分钟；考试形式：闭卷）

友情提示：本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答，答案填涂或写在答题卡上的相应位置。

一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

夏日炎炎，读书之余，朵朵同学看着小鸟在树上吃果实，清风徐来，枝条摇曳，头脑里不禁浮现出“莺啄含桃未嚥时，便会吟诗风动竹”的诗句。完成下面小题。

1.莺、桃、竹三者结构和功能的基本单位是（）

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

2.与莺相比，桃特有的细胞结构是（）

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

3.如图是细胞结构示意图，桃的甜味物质主要来自（）

A.① B.② C.③ D.④

4.莺细胞生命活动的控制中心是（）

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

5.竹叶表皮的组织是（）

A.分生组织 B.输导组织 C.保护组织 D.营养组织

6.小鸟吃的桃子在生物体的结构层次上属于（）

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

【答案】1.A2.A3.D4.D5.C6.C

【解析】

【分析】（1）除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。

（2）3小题图中：①细胞壁；②细胞膜；③细胞质；④液泡。

（3）细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。

【1题详解】

A．除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位，所以莺、桃、竹三者结构和功能的基本单位是细胞，A符合题意。

B．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，B不符合题意。

C．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，C不符合题意。

D．系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构，D不符合题意。

故选A。

【2题详解】

桃属于植物，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细胞质内有液泡、叶绿体和线粒体。莺属于动物，细胞由细胞膜，细胞质，细胞核等组成，细胞质内有线粒体等。综上分析可知，与莺相比，桃特有的细胞结构是细胞壁，A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

【3题详解】

A．①细胞壁，具有保护和支持的作用，A不符合题意。

B．②细胞膜具有保护和控制物质的进出，B不符合题意。

C．③细胞质能够流动，加速物质的交换，C不符合题意。

D．④液泡中含有细胞液，细胞液中溶解有糖分等物质，所以桃的甜味物质主要来自④液泡，D符合题意。

故选D。

【4题详解】

A．细胞壁是植物细胞特有的结构，主要起支持和保护作用，A不符合题意。

B．细胞膜是细胞的外层结构，负责控制物质进出细胞，以及细胞间的信息交流，不符合题意。

C．细胞质是细胞内液态部分的总称，包含各种细胞器和生物分子，是细胞进行新陈代谢的主要场所，C不符合题意。

D．细胞核是细胞的控制中心，包含了细胞的遗传物质DNA，对细胞的生长、发育、遗传和代谢起着决定性的作用，D符合题意。

故选D。

5题详解】

A．分生组织分布在根尖的分生区、茎的形成层等，分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，具有很强的分裂增生能力，A不符合题意。

B．输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质，B不符合题意。

C．保护组织一般都分布在植物体的表面，细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质，对内部各种组织起保护作用，所以竹叶表皮的组织是分生组织，C符合题意。

D．营养组织分布在植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等，细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，D不符合题意。

故选C。

【6题详解】

A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，A不符合题意。

B．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，B不符合题意。

C．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。桃子是一个完整的果实，由果皮（保护组织）、果肉（营养组织）和种子（包含胚等结构）等部分组成，这些部分共同协作，使桃子能够行使储存营养物质和繁衍后代等功能。因