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“青蓝工程”(师徒结对)实施方案

Implementationplanofgreenblueproject

汇报人：JinTaiCollege

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“青蓝工程”(师徒结对)实施方案

前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处

理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特

点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑

修改及打印。

为促进新教师专业成长,使青年教师在其指导下迅速适应

并富有成效地开展教育教学工作,不断提高教育教学水平,尽快

成才,快速成为在地区有影响的学有专长、教有特色的优秀师,

实现我校教师队伍素质的动态整体提升,特制订20XX年“青蓝

工程”（师徒结对）活动实施方案,具体内容如下:

一、参与对象:

师傅:曾获区级以上教学三坛、骨干教师及学校资深教师

自愿报名。

徒弟:参加工作教龄不足3年的全体青年教师,首次担任

高三教学任务的教师。

二、结对周期:20XX年9月1日-20XX年9月1日

三、结对程序:导师自主申报导师工作室→学校审核→设立工

作室→学员报名→学校统筹→征求意见→签定协议→开展活动。

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1、导师自主申报导师工作室,学校审核

符合条件的老师自主报名,填写师徒结对导师资格申报表,

学校根据当年各学科新教师数量择优录取,拟定本年度导师名

单,设立导师工作室并公示。

2、学员报名,学校统筹

新教师及首次担任高三教学任务的教师根据公布导师工

作室名单选择导师。学校根据学员报名情况并结合任教年级等

因素综合考虑,确定师徒结对名单。

3、签定协议,开展活动

师徒签订结对协议,举行拜师仪式,颁发导师聘书,各工作

室拟定结对活动年度工作计划,明确活动目标,以导师工作室

形式开展活动。

四、活动要求

（1）结对师傅要全面关心徒弟的工作、学习、生活和思

想;加强与相关年级、班主任和学生联系,了解徒弟的日常工作

情况,指导徒弟规划近远期发展目标,指导徒弟做专业发展三年

规划。

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（2）指导徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念,

每学期向徒弟推荐一册教育专着,工作室每学期至少开展一次

读书沙龙公开展示活动。

（3）精心指导徒弟备好课,认真查阅教案,给予悉心指导

并签注指导意见。工作室每学期至少开展8次备课主题研讨活

动。

（4）每月听徒弟的.课不少于两节并认真记录,按照一节

好课的评价标准评课,评议优缺点,写出指导意见,及时提交课

程研发与教师发展中心。徒弟每学期听师傅的课不少于8节,

听课要认真记录,并写出体会。学期结束记录上交备查。

（5）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真,是否

达到要求,讲评是否有针对性,提出改进意见。

（6）每月指导徒弟上一节备课组内或校级公开课,徒弟

做好活动记录及教后反思。指导徒弟命制学科试题1—2套或

学生活动。

（7）指导徒弟每学年开展一次校级小课题研究。

（8）鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛

活动。

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（9）每学期末对徒弟作出一次书面综合评价,学期末上

交师徒结对工作总结一篇。

五、活动管理

师徒结对工作由分管教学校长负责,由课程研发与教师发

展中心实施常规管理,年级组配合开展活动。建立“师徒结对”

档案,记录师徒成长历程,作为晋职、评优的参考依据。

根据师徒结对实施方案和协议要求,对师徒结对工作进行

目标考核。强化对师徒进行捆绑式的管理、考核与评价。实行

动态滚动管理,对不称职的师傅予以调换,撤销工作室;对不认

真履职的徒弟给予批评教育限期改正。

每学期末,新教师要进行一次公开汇报教学,师徒结对工

作领导组将员进行听评课,根据听评课结果和新老