第一单元11克千克的认识（课件）青岛版三年级上册数学.pptx

一动物趣闻——克、千克、吨的认识1.1克、千克的认识

建立克、千克的质量观念，知道1千克=1000克。（重点）2.会用不同的称量工具称量物品的质量。（难点）3.在观察、操作活动中培养概括和推理能力，会估计生活中常见物品的质量，提高估计能力。学习目标

情境导入刚出生的小鸡大约重50克。从图中，你发现了哪些数学信息？你能提出什么问题？1克90千克1千克50克1克有多重？

探索新知（教材P1例1）

探索新知生活中还有哪些地方看见到过“克”？净含量：15克净含量：20克

探索新知计量较轻物品有多重，通常用克作单位，克用符号g表示。我们常用天平称比较