2024小学二年级暑假学习计划标准范文(五篇) .pdf

2024小学二年级暑假学习计划标准范文

一、本学期教学的指导思想

1.重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的

具体情景,以帮助学生理解数学知识。

2.增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与

日常生活的密切联系。

3.注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习

兴趣,获得愉悦的数学学习体验。

4.重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流

与自主探索的气氛中学习。

5、把握教学要求,促进学生发展适当改进评价学生的方法。

二、班级分析:

我班共有____名学生,二年级的学生在经过一年多的数学学习后,

基本知识技能又了很大的提高,对数学学习也有了一定的了解。在动手

操作,语言表达等方面有了很大的提高,合作互助了意识也有了明显的

增强,但是学生之间存在着明显的差距。由于有一部分学生刚分到这个

班级,对于这些学生在各方面不是很了解,但是我觉得他们对数学学习

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的热情还是很高涨的。因此,在这一学期的教学中更多关注学生学习兴

趣和学习方法的培养上,并使不同的学生得到不同的发展。

三、教材分析

表内除法（一）图形与变换,表内除法（二）万以内数的认识,克

和千克,万以内的加法和减法,统计,找规律。

本学期教学的主要目的要求

（一）数学思考方面

1.能运用生活经验,对有关数学信息作出解释,并初步学会用具体的

数据描绘现实世界中的简单现象。

2.初步了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过

程,会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图（1格表示

____个单位）和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问

题。

3、通过对时、分、秒的教学活动,认识时间与生活的密切联系,培

养学生遵守时间、珍惜时间的良好习惯。

（二）解决问题方面

1.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日

常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。

2.了解同一问题可以有不同的解决办法。

3.有与同学合作解决问题的经验。

4.初步学会表达解决问题的大致过程和结果。

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（三）情感与态度方面

1.在他人的鼓励和帮助下,对身边与数学有关的某些事物有好奇心,

能积极参与生动、直观的教学活动。

2.在他人的鼓励和帮助下,能克服在数学活动中遇到的某些困难,获

得成功的体验,有学好数学的信心。

3、在他人的指导下,能够发现数学活动中的错误,并及时改正。

4.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信

心。

5.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

6、通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系。

四、教学措施

1.要从整体上把握教学目标。不光凭经验,过去怎样提,现在也怎样

提;也不能搬课本,凡是课本上的有的内容,都作统一的教学要求,而应该

根据教学指导纲要,结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习

负担。

2.要尊重学生,注重学法渗透。在学习中,教师不要包办代替和以讲

代学,要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。

3.要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获

取知识的思维过程。

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4.要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力,还诮鼓励学生

动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的

兴趣,培养学以致用的意识。

5.要注意适当渗透一些数学思想和方法,有利于学生对某些数学内

容的理解。

6.要注意教学的开放性,培养学生的创新意识和实践能力。课本中

的一些例题和习题的编排,突出了思考过程,教师在教学时,要引导学生

暴露思维过程,鼓励学生多角度思考问题。

7、要精心设计教案,注重多媒体的应用,使学生学得愉快,学得轻

松,觉得扎实。

8、要渗透德育,注重培养