6.2.2 线段的比较与运算（课件）- 2024—2025学年人教版数学七年级上册.pptx

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6.2.2线段的比较与运算;观察下列三组图形，你能看出图形中线段a、b的长短吗？;;小组活动：

1.如何比较两个线段的长短？有哪些方法？

2.两条线段的大小关系有几种？分别是什么？;第一种方法是：度量法

即用一把刻度尺量出两条线段的长度，再进行比较.;第二种方法：叠合法;;;练一练：（教材P165例1）如图，已知线段a、b，作一条线段，使它等于2a－b.;线段和差符号语言：;线段的中点：;探究：请同学们类比中点进行探究，下节课进行汇报总结。

要求：总结出三等分点、四等分点的定义，并用几何语言表示。;例2：如图，M是线段AC的中点，点B在线段AC上，

且AB=4,BC=2AB,求线段MC和线段BM的长.;1.如图，C、D是AB上不同的两点，那么：;;;二、线段的和差;同学们再见！

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