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市第四十四中学2016-2017学年度第二学期期中测试

高二生物试卷（模块三测试）

一、选择题（每题只有一个正确答案，1-30每题1分，31-40每题2分，共50分）

1．在切去尖端的燕麦胚芽鞘左侧放含一定浓度生长素的琼脂块。一段时间后燕麦幼苗将（）

A．向左弯曲生长B．直立生长

C．向右弯曲生长D．不弯曲不生长

2．给未受粉的番茄柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无籽番茄。这个现象说明（）

A．果实发育与作用有关

B．果实发育与形成有关

C．生长素抑制了生长

D．生长素能促进果实发育

3．选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如图处理，其中甲、乙、丙切去项芽，丁保留顶芽。将切下

的乙顶芽放回原位置，将切下的丙项芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位置。四组枝条

均给予相同的单侧光照。下列叙述正确的是（）

A．最先发育为侧枝的是侧芽1和4

B．乙组枝条在单侧光下表现为直立生长

C．丙组枝条在单侧光下背光侧生长素多于向光侧

D．若此实验在中进行，实验现象不变的是甲和丙

4．下列关于生命活动调节的叙述正确的是（）

A．激素在生物体内含量较低，但有高效的生物催化作用

B．高浓度2，4-D可以抑制双子叶植物类杂草的生长

C．根尖分生区细胞数目的增多主要是由赤霉素调节的

D．温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的形成

5．用不同浓度乙烯处理在环境下生长的豌豆幼苗，幼苗生长结果如图所示。下列对乙烯作用的叙述错

误的是（）

A．促进幼苗的成熟B．抑制幼苗伸长生长

C．促进幼苗横向加粗D．使茎生长失去背地性

6．下图是某组织结构示意图，①②③④表示不同的液体。则图中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是（）

A．③B．④C．②④D．②③

7．下列各组化合物中，全都是内环境成分的一组是（）

A．Na+、O、葡萄糖、血浆蛋白

2

B．聚合酶、抗体、激素

+

C．CO2、神经递质、H、尿素

D．Ca2+、载体蛋白、氨基酸

8．用含甲状腺激素的饲料喂养的蝌蚪能在较短的时间内变成小青蛙。这说明甲状腺激素能（）

A．促进新陈代谢B．促进动物幼体发育

C．提高神经系统兴奋性D．加速体内物质氧化分解

9．下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是（）

A．甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节

B．下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动

C．下丘脑既是体温调节的中枢，也是温度感觉的中枢

D．下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素

10．研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果组织细胞膜缺乏

该受体，则可能导致（）

A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高

B．