职业技术学院课堂教学评价表.doc

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职业技术学院课堂教学评价表

时间年月日星期第节专业班级教师

学科课题评委

项目

要求

评分

说明

教学目标12%

1、体现教学目标，突出教材特点。

4

3

2

1

1、评委根据评定要求给执教者在评分栏（在相应的分值上打“√”打分，然后将各分值相加，得出总分。

2、评价方法应视具体课型而定，不同课型的评价方法应有所侧重。

2、面向全体学生，切合学生实际。

4

3

2

1

3、落实知识目标，把握能力目标，体现德育目标。

4

3

2

1

教学内容20%

4、教材处理得当，重点关键突出。

6

5

4

3

5、知识科学精当，能力训练有序。

6

5

4

3

6、注重学科整合，实践内容丰富。

4

3

2

1

7、信息容量适度，学生练习精要。

4

3

2

1

教学策略20%

8、创设课堂情境，调动学生动因。

5

4

3

2

9、教学过程活动化，培养自主意识。

5

4

3

2

10、注重质疑探究，培养创新精神。

5

4

3

2

11、多媒体运用恰当，重视常规训练。

5

4

3

2

学习

状况18%

12、课前准备充分，学习目标明确。

6

5

4

3

13、学习兴趣浓厚，合作探究见效。

6

5

4

3

14、亲历探索过程，学会学习方法。

6

5

4

3

教师行为18%

15、教态自然，智趣谐和。

5

4

3

2

16、尊重学生，关爱学生，民主融洽。

5

4

3

2

17、教学思路清晰，引导点拨得法。

4

3

2

1

18、语言准确生动，板书演示规范。

4

3

2

1

教学效果12%

19、面向全体，重视发展。

4

3

2

1

20、评价反馈正确，智能活动有效。

4

3

2

1

21、设计独具风格，达到教学目标。

4

3

2

1

总分