2025语文跨学科命题的意义原则和试题形态.docx

语文跨学科命题的意义、原则和试题形态

以跨学科为途径命制语文试题，呼应语文跨学科主题学习，是核心素养导向的育人要求，有利于避免分科教学导致的知识割裂现象，考查学生核心素养水平。语文跨学科命题应坚守语文学科本位，相关学科〔领域〕的介入要助力语文学科理解和核心素养的考查；语文跨学科命题的核心是学科间的关联和整合，指向真实情境的问题解决能力，表达价值关切。

《义务教育语文课程标准〔2024年版〕》将跨学科学习设为拓展型学习任务群，说明它已成为重要的语文课程内容和学习形式。根据“教—学—评〞一致性的原则，跨学科学习理念也应表达在语文测试中。2024年11月发布的《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见