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2022师德优秀典型先进事迹(精选7篇)
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到事迹吧,事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。我们该怎么拟定事迹呢?下面是小编整理的2022师德优秀典型先进事迹(精选7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
2022师德优秀典型先进事迹1
平凡之中见伟大,前一段时间学校组织学习了天桥岭林业中学教师朴航英的师德先进事迹。听后,我一直在思考,是一种什么精神让她作出无私的奉献?是一种什么力量让她作出了无畏的抉择?我想,是因为她有着对工作的极端的负责,有着对学生的极端的热爱。正是这种对工作、对学生的热爱以及对教育事业的强烈责任感,使她在日常平凡的教育教学中谱写了“爱的教育”的新篇章;展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界。她的感人事迹,向我们昭示了一个简单却又深刻的真理:爱与责任,是师德之魂。
朴航英用春风化雨润新禾,爱心精雕琢玉,与癌症顽强抗争,工作兢兢业业,从初一到现在的初三,班级34名学生无一人辍学,可想她付出了多少心血,她取得的这些成绩与她的努力是分不开的。
朴航英用她全部的爱,诠释了教师这一职业的神圣与伟大,她用质朴的语言、平凡的行动,做出了不平凡的贡献,她的事迹,震撼着我们每一个人的心灵。作为同行,我们为有这样的敬业之师感到骄傲和自豪,她是教师学习的楷模。
我认为作为一名教师,没有责任就教不好学生。教师要忠实地履行职责,必须要有强烈的责任意识。朴航英的先进事迹就反映了一名教师强烈的责任意识,这种责任意识表明教师形成了承担责任和履行义务的自律意识和人格素养,这是新时期师德的一个核心内容。
如果没有责任,没有责任意识,就会不明确自己的职守,不明确自己肩负的历史任务,那就办不好教育。作为教师至少面临两项主要责任:一是岗位责任,就是爱岗敬业,教书育人,为人师表,这是教师职业的本质特征。二是社会责任,人民群众把子女送到学校,就是把家庭美好的希望寄托给了学校,我们教师有责任把学生教好、保护好、培养好,有责任让家长放心满意,有责任促进教育公平,促进构建和谐社会。
在新的时代条件和形势下,我想,人民教师有两层深刻含义,第一是为人民服务的教师,第二是让人民满意的教师。要做到两个要求,仅做一个传授知识的“经师”是远远不够的,而必须做一个关注学生精神成长,又能成为学生精神成长示范者的“人师”。通过这种活动,我反思着自己,找到了自己的不足。我决心将朴航英老师作为自己的榜样,将她的先进事迹作为自己的行动指南,进一步提高自己的师德修养,树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉弘扬社会主义荣辱观,为构建社会主义和谐社会贡献力量!
2022师德优秀典型先进事迹2
胡梦云老师自2008年8月参加工作以来,至今已经有8个年头了,因为爱孩子,所以默默耕耘在幼教工作的第一线至今无怨无悔。她就是我们最温暖的妈妈教师——胡梦云。多年以来,她一直积极思考如何做好幼儿教育工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀教师。通过这八年的教育教学,使她更加深刻的认识到教育的过程是自己学习,自己探索,自己提高的过程,每一次活动的开展,每一天的工作感受,每一点一滴小事都能使她从中反思,获取不同的经验,不同的知识。
一、爱护、了解幼儿,与幼儿建立平等的同伴关系。
“谁爱孩子,孩子就会爱谁,只有用爱才能教育孩子。”幼儿教师要爱护孩子,体贴和关心学生,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是幼儿教师顺利开展一切工作的基础。研究幼儿是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。一要了解家长普遍的文化层次,二要研究幼儿的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是安静的乖宝宝,哪些是特别需要注意的淘气的小顽皮等等。浓厚的职业情感与敬业精神,让她钟爱每一个小朋友,了解他们的内心,走进他们的世界是她始终如一的追求。对待新入园的宝宝,她总是第一步让孩子们与她彼此熟悉,让孩子进入陌生的幼儿园后并不感到孤独,感受到老师像妈妈的温暖。一日活动中她让自己尽力“儿童化”,来拉近和孩子的距离,对孩子微笑、宽容、耐心。从不体罚、变相体罚、讽刺幼儿。在教育中她总是对孩子多一些柔和,少一些苛刻,多一些引导少一些压力,让孩子默认你是他的大同伴,他的喜怒哀乐会让你一起分享,既亲近又崇拜,既认定她是值得信赖的老师,又把她当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。教育取得事半功倍的效果。
二、以良好的常规带动教育教学工作。
幼儿园孩子的日常生活常规的训练以及生活能力的自理培养是繁重而艰巨的。现在的独生子女由于父母的溺爱,大多数过着衣来伸手,饭来张口的“幸福生活”。让孩子们适应幼儿园的集体学习生活是个漫长的过程,其间渗透了教师太多的耐心、汗水和智慧。她注意在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。她一方面耐心的给予帮助,另一方面也
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