通用版本五年级数学：分数 趣味数学（无答案）.docxVIP

通用版本五年级数学：分数趣味数学（无答案）

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分数(一）

１、分数与四大文明古国

“分数”,拉丁文是打破、断裂得意思。汉语“分”也是分开、部分得意思。可见，分数来源于等分或除。

中国是使用分数最早得国家之一。最迟在周代后，中国就有了分

数及其运算得文字记载。中国最早接触得分数是，即整体得一半,所采用得分数名称是“半”,还有“少半”(）和“大半”（)等。

到了战国时代,分数得运用已经十分广泛了。东汉初期成书得《九章算术》，是世界最早系统讲述分数得著作。其“方田”章分别介绍了约分、通分、分数四则运算、分数大小比较、求分数得平均值以及化带分数为假分数等内容，这比欧洲得同类著作大约早１４00年。中国古代主要研究分子小于分母得真分数，形象地把分子叫“子”(儿子）,把分母叫“母”(母亲）。分子、分母反映了它们得大小关系。

巴比伦、埃及、古希腊等文明古国大多也早就有了分数得概念。古埃及人用分子为１得分数，其她分数都由这类分数来表示。为什么只用这类分数呢？恐怕是从实用上考虑得。如用单分子分数表示是

。不过，为什么要这样分解以及用什么方法分解得，至今还是个谜。

１、用分数表示下面各图中得阴影部分。

２、在()里填上分数。

８厘米=()米59秒＝（）分

13分＝()时7时=()日

３、在下面得图形中涂色表示。想一想,涂色部分还表示几分之几？

１、下面各图中得阴影部分各占该图形得几分之几?

2、您能比较下面各组分数得大小吗?

⑴和⑵和

３、在方框里填上合适得数。

您还有其她方法吗?能填得完吗？再写几个试一试。

４、在中,a和ｂ都是自然数(b≠0）。当a（）时,分数值小于１;当ａ（)时,分数值等于1;当ａ(）时,分数得值大于1;当ａ()时,分数能分成整数。

5、将分数得分子加上某数,分母减去同一个数,约分后得到,某数是多少?

6、一个真分数，分子、分母得最小公倍数是72，如果把它约成最简分数,那么在分子上加上1,分数值就等于1，求原分数。

第一部分必做题

１、（☆)下图中得阴影部分可以用哪些分数表示?还能写出和它相等得分数吗？

2、(☆)比较下面各组分数得大小。

⑴和⑵和

3、(☆)甲地到乙地相距５00米，小华8分钟走完,平均每分钟走多少米,占这段路得几分之几？小华走了5分钟,走了这段路得几分之几?

４、(☆)如图所示：AFD

BEC

⑴△ＡBE得面积占整个正方形AＢＣD得几分之几？

⑵△CDF得面积占整个正方形ABCＤ得几分之几?

⑶四边形AECF占整个正方形得几分之几?

⑷您还能提出哪些问题?

5、(☆)在方框里填上合适得数。

６、(☆)在中，a是自然数（ａ≠0）,当a（)时，它是真分数;当a()时,它是假分数；当a()时，它能转化成整数。

7、（☆)在中,a是不等于0得自然数，当a()时，分数值小于１;当a()时，分数值大于1；当ａ（）时，分数能化成整数。

8、(☆☆)如果是最简真分数，那么ｘ可以取哪些整数?

９、(☆☆)得分母加上５6,要使分数得大小不变，分子应加上多少？

10、(☆☆)把一个分数约分，用2约了两次，用3约了一次,得，原来这个分数是多少？

11、（☆☆)一个最简分数,把它得分母扩大4倍，分子缩小7倍后成，求原分数。

第二部分选做题

1２、(☆☆)一个最简分数得分子、分母得和是2３，分子增加5后，得到得最简分数为,求原分数。

1３、(☆☆)得分子、分母加上同一个自然数等于,这个自然数是多少?

14、(☆☆)从２、3、5、7、１１这五个数中每次取出两个数，分别作为一个分数得分子和分母,一共可以组成多少个分数?其中真分数有多少个?

15、(☆☆☆)将得分子加上某数,分母减去同一个数，约分后得到,求这个数。

１6、(☆☆☆)一个真分数,分子、分母得最小公倍数是48，如果把它约成最简分数，在分子上加1,分数值就等于1，求原分数。

S先生、P先生、Ｑ先生她们知道桌子得抽屉里有１6张扑克牌:红桃Ａ、Q、４黑桃J、8、4、2、7、3草花K、Q、5、4、6方块A、5。约翰教授从这16张牌中挑出一张牌来,并把这张牌得点数告诉P先生，把这张牌得花色告诉Ｑ先生。这时,约翰教授问P先生和Q先生:您们能从已知得点数或花色中推知这张牌是什么牌吗？于是,Ｓ先生听到如下得对话：P先生：我不知道这张牌。

Ｑ先生：