4.3.1 等比数列的概念（同步练习）（含解析）-【一堂好课】2022-2023学年高二数学同步名师重点课堂（人教A版2019选择性必修第二册）.docxVIP

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4.3.1等比数列的概念

一、单选题

1．方程的两根的等比中项是（????）

A．和2 B．1和4 C．2和4 D．2和1

2．在下列的表格中，如果每格填上一个数后，每一横行成等差数列，每一纵列成等比数列，那么的值为（????）

2

4

1

2

x

y

A．2 B．3 C．4 D．5

3．等比数列的各项均为正数，且，则（????）

A．12 B．10 C．9 D．8

4．在等比数列中，，，则的值为（????）

A．48 B．72 C．144 D．192

5．数列的前项和为，若，，则（????）

A． B． C． D．

二、多选题

6．已知等差数列的公差和首项都不等于0，且，，成等比数列，则下列说法正确的是（????）

A． B． C． D．

7．若数列是等比数列，则（????）

A．数列是等比数列 B．数列是等比数列

C．数列是等比数列 D．数列是等比数列

8．已知等差数列的前项和为，若，，则（????）

A．

B．数列是公比为8的等比数列

C．若，则数列的前2020项和为4040

D．若，则数列的前2020项和为

三、填空题

9．已知是的等差中项，是，的等比中项，则等于___________.

10．在数列中，，，，则该数列的通项公式______．

11．已知数列的前n项和为，且，，则__________．

四、解答题

12．已知数列的首项，且.

(1)求证：数列是等比数列；

(2)设，求使不等式成立的最小正整数n.

13．已知数列的前n项和．

（1）证明：是等比数列．

（2）求数列的前n项和．

14．已知数列是公差不为零的等差数列，，且，，成等比数列．

(1)求的通项公式；

(2)设，求数列的前n项和．

参考答案：

1．A

【分析】先根据韦达定理求出两根之积，再结合等比中项公式计算即可.

【详解】由一元二次方程根与系数的关系可知方程的两根之积为4，

又因为，故方程的两根的等比中项是．

故选：A

2．A

【分析】由题意得出的值后求解

【详解】由题意知表格为

2

4

6

1

2

3

1

故．

故选：A

3．C

【分析】根据题意和等比数列下标和性质得：，由对数的运算律化简所求的式子，由等比数列的性质化简求值．

【详解】解：由等比数列的性质得，，

因为，所以，所以或（舍去），

所以

，

故选：．

4．D

【分析】利用等比中项可得，，因此，再结合，可得解

【详解】由，得，

由，得，所以，

所以．

故选：D

5．C

【分析】由，结合条件即可求出通项公式，注意验证是否成立

【详解】当时，，当时，，所以，而，

所以数列从第二项起是以5为首项，6为公比的等比数列，所以，

故选：C．

6．AD

【分析】利用等比中项的性质，结合等差数列通项公式列方程，整理可得，再由等差中项的性质及通项公式求，即可判断各选项的正误.

【详解】由题设，若的公差和首项分别为，而，

∴，整理得，又公差和首项都不等于0，

∴，故D正确，C错误；

∵，

∴，故A正确，B错误.

故选：AD

7．AD

【分析】设等比数列的公比为，利用等比数列的定义结合特例法可判断各选项的正误.

【详解】设等比数列的公比为，

，则是以为公比的等比数列，A对；

时，，则不是等比数列，B错；

，时，，

此时不是等比数列，C错；

，所以，是公比为的等比数列，D对.

故选：AD．

8．CD

【分析】由等差数列性质可判断A；结合已知条件可求出等差数列的公差，从而可求出通项公式以及，结合等比数列的定义可判断B；写出，由定义写出的表达式，进行分组求和即可判断C；，裂项相消即可求和.

【详解】由等差数列的性质可知，，故A错误；设的公差为，则有，解得，，故，，

则数列是公比为的等比数列，故B错误；若，

则的前2020项，故C正确；

若，则的前2020项和

，故D正确．

故选:CD．

【点睛】方法点睛:

求数列的前项和常见思路有：1、对于等差和等比数列，直接结合求和公式求解；2、等差数列等比数列时，常采取分组求和法；3、等差数列等比数列时，常采取错位相减法；4、裂项相消法.

9．

【分析】根据等差和等比中项的定义求出得值，即可求解.

【详解】因为是的等差中项，所以，

因为是，的等比中项，所以，

，所以.

故答案为：.

10．

【分析】构造数列，结合等比数列的通项公式，即可求得.

【详解】因为数列中，，即，

故数列是首项为，公比为的等比数列，

则，解得.

故答案为：.

11．

【分析】利用数列的递推式可得，构造等比数列，求得，从而，构造等差数列，求得答案.

【详解】由题意得，所以，解得，

又因为，于是，

因此数列是以为首项、2为公比的等比数列，

故，于是，

因此数列是以1为首项、1为公差的等差数列