[泉州]2024年福建晋江市部分学校面向全市在编及新任教师遴选538人笔试历年参考题库（频考点试卷）.docxVIP

[泉州]2024年福建晋江市部分学校面向全市在编及新任教师遴选538人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、由于加强了管理，整个小区的面貌有了很大的??。

A.改进

B.改变

C.改善

D.改观??

解析：参考答案：D

本题重点在于区分改善和改观，改善的意思是使原来的状况变好些，例如改善生活条件。改观指原样子换成新面目；改变本来的看法、观感。

2、某高校对一些学生进行问卷调查。在接受调查的学生中，准备参加注册会计师考试的有63人，准备参加英语六级考试的有89人，准备参加计算机考试的有47人，三种考试都准备参加的有24人，准备选择两种考试都参加的有46人，不参加其中任何一种考试的有15人。问接受调查的学生共有多少人???

A.120

B.144

C.177

D.192??

解析：参考答案：A

[解析]63+89+47-46-24×2+15=120。“准备选择两种考试参加的”不包括“准备选择三种考试参加的人数”。故本题选A。

3、胡适曾经提出这样一个观点：大胆地假设，小心地求证。这句话很好地概括了科学研究的两个基本步骤：首先要能______，不断提出新的问题、新的想法；之后要能对提出的假说做严格的论证或实验，______。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.去粗取精?言之成理

B.不拘一格?革故鼎新

C.吐故纳新?有的放矢

D.标新立异?去伪存真??

解析：参考答案：D

[解析]分析可知，第一空需对应“大胆地假设”“不断提出新的问题、新的想法”，由此排除A项的“去粗取精”。第二空需对应“小心地求证”“对提出的假说做严格的论证或实验”，对假说求证的目的在于证伪或证真，最终抛弃错误的假说，留下正确的假说。故第二空选“去伪存真”比“革故鼎新”“有的放矢”更恰当。故答案为D。

4、蝉：知了

??正确选项为??。

A.土豆：玉米

B.西红柿：蕃茄

C.棉花：花生

D.东瓜：南瓜??

解析：参考答案：B

[解析]题干中的两个词是同一事物的不同称谓，“西红柿”也称为“蕃茄”，故选B。

5、(1)与厂家洽谈

??(2)参加展销会

??(3)支付违约金

??(4)签订购货合同

??(5)单方面违约

A.2—1—3—4—5

B.2—4—1—5—3

C.2—1—4—5—3

D.2—1—3—4—5??

解析：参考答案：C

[解析]“(4)签订购货合同”一定在“(1)与厂家洽谈”之后，所以排除B；又因为“(5)单方面违约”之后才是“(3)支付违约金”，所以排除A、D。选C。

6、心理学中的文饰是指个体无意识地用似乎合理的解释来为难以接受的情感、行为、动机辩护，以使其可以接受。

??依据上述定义，下列属于文饰的是：

A.顾左右而言他

B.吃不到葡萄说葡萄酸

C.未雨绸缪

D.讳疾忌医??

解析：参考答案：B

[解析]文饰的定义要点是：用似乎合理的解释来为难以接受的情感、行为、动机辩护。B项符合定义。A项是指有意避开话题，用别的话搪塞过去；C项是指事先做准备；D项是指怕人批评而掩饰自己的缺点和错误；三个选项均没有体现解释，不符合定义。故答案选B。

7、一步登天：千钧一发

A.莺歌燕舞：狐假虎威

B.挥汗如雨：呆若木鸡

C.摩肩接踵：心急如焚

D.繁花似锦：十万火急??

解析：参考答案：C

[解析]一步登天和千钧一发都运用了夸张的修辞手法。A项，莺歌燕舞和狐假虎威均运用了拟人的修辞手法。B项，呆若木鸡运用的是比喻的修辞手法，挥汗如雨运用的是夸张的修辞手法。C项，摩肩接踵和心急如焚都运用了夸张的修辞手法。D项，繁花似锦运用了比喻的修辞手法，十万火急运用了夸张的修辞手法。故本题选C。

8、债务人提存标的物的，债务人和债权人的合同权利义务关系何时终止??

A.提存机关公告

B.提存有效成立

C.债权人知道提存

D.债务人提出提存申请??

解析：参考答案：B

[解析]本题涉及债务的消灭时间问题。提存为债的消灭方式之一，自提存有效成立之日起，债权人和债务人的债权债务关系消灭。

9、就图书馆的发展而言，纸质的图书阅览之后义______了计算机的阅览，这个工程使很多公民可以不到图书馆就可以______图书馆的资源，除了看书之外，图书馆将：来还会提供一些参考咨询等专项的课题服务，开展双向的服务。

??填入横线部分最恰当的一项是??。

A.拓展?享用

B.拓展?享受

C.扩充?享用

D.扩充?享受??

解析：参考答案：C

[解析]拓展，指开拓、扩展；扩充，指扩大、充实、使增多；图书馆的发展先是纸质，后来应该是扩充到了计算机阅览。享用，指使用或食用某种东西而得到满足；享受，指在心理上或生活上得到满足，要求和愿望得以实现