1[16]幼儿园中班班本课程《一朵向阳花》14页.pptxVIP

汇报人：XX一朵向阳花幼儿园中班班本课程

目录01课程缘起03课程脉络图02课程目标04课程实施与评价

课程起源PARTONE

PARTONE课程缘起有一天，锐锐小朋友在口袋里装了好多瓜子，其他小朋友看见了就来告诉老师“老师，小朋友不可以吃瓜子的”“老师，我们家种过瓜子的，它会开好大好大的花的”“老师，它怎么变成瓜子的呀？”看着他们好奇的小眼神，我就用我所知道的知识回答他们，甚至问到最后，有些问题我都答不出来了，靠着百度出来的大致告诉孩子们。还有的小朋友在吃饭的时候，还在讨论这个问题，孩子们对“瓜子”的兴趣可真浓啊。因此我决定从幼儿自己参与种植入手，让孩子们自己动手进行种植活动，初步了解植物，培养孩子的观察能力、动手能力，责任心，养成与同伴合作、爱劳动、珍惜粮食等良好品质。

课程目标PARTTWO

?1.通过向日葵的培育过程，组织一系列活动让幼儿体验到劳动的不易，感知收获的喜悦。???2.通过各方面活动，逐步了解向日葵的知识，延伸对向日葵的了解。

课程脉络图PARTTHREE

课程实施与评价PARTFOUR

1.种植活动：我们一起播种向日葵种子！

2.写生活动：一起欣赏美丽的向日葵，舞动手中的彩笔，一起来画向日葵！

3.日常活动

PARTONE课程评价在本次班本活动的过程中，着重培养了孩子热爱劳动的品质。从幼儿喜欢种植的兴趣点入手，以向日葵为载体，与孩子一起种植向日葵，照顾向日葵，从而获得各种有益的经验和体验，幼儿将小小的种子慢慢照顾长出叶子，长出花蕾，结出果实———瓜子。在照料中孩子们倾注了自己的感情，从而发自内心地喜欢种植。这种亲身体验的过程，不仅让孩子感受到了课程的有趣，同时也在劳动的过程中感受到了生命的成长与变化。

汇报人：XX谢谢！THANKYOU